登高而望远，知学以求进。为汲取先进教育理念，提升教师教育教学水平，提高课堂教学质量。2023年10月30日，大荔县第二实验小学数学教师12人在教师发展中心高麦苗主任的带领下来到宝鸡高新第一小学进行为期一天的观摩学习。
本次活动共分为活动观摩、课堂观摩、评课议课和专题报告四个部分。
活动观摩
沐浴明媚的秋光，伴随雄壮的国歌，我们同朝阳一起，观摩高新一小的升旗仪式，整个过程充满仪式感，由学生主持的周例会别开生面；分区域的阳光大课间，《传统武术操---中国功夫》、《第九套广播体操》、手势舞《感恩的心》既有传统文化的渗透，又有时代精神的融合，彰显了高新一小学生的精神风貌；连廊处的数学学科《画圆之美，享圆之趣》等、语文学科《绘民间故事，传优秀文化》等学科主题活动作品展，凝聚着孩子们的智慧与创意，记录着孩子们的收获与创新。
课堂观摩
齐卫龙老师执教《什么是周长》一课，精心设计了四个环节，看一看、描一描、量一量、数一数，让学生认识周长。学生动手操作测量树叶的周长、数学书的周长、让学生感悟“化曲为直”的数学思想。在小组合作中，学生通过对学，群学，合作探究，分工明确，自主学习，自觉成长交流，在探究中进行总结思考。整堂课齐老师运用鼓励性评价激励学生自主探究，做到以学生为本。
刘雁翎老师《确定位置》一课，创设家长会确定位置的情境，引入主题。借助学习单，学生自主探究，认识数对确定位置的意义，结合闯关游戏，理解数对的有序性，激发学生“爱学数学”“会用数学”的情感。
孙晓波老师《尝试与猜想—鸡兔同笼》一课，大胆把列表法、画图法、假设法和列方程四种方法糅合在一起，让孩子在对比学习深化过程深刻理解四种方法。在课堂中小组合作，探究发现规律，让孩子养成有序思考的习惯，在小组合作中学生探究规律，发展学生数学核心素养，落实大爱学本课堂理念。
张晓斌老师执教的《求阴影部分的周长和面积》一课，是在学生学习圆的周长和面积之后线与面的碰撞，更碰撞出了思维的火花。在学本课堂“学思导练”的课堂模式和理念下，学生在课堂上快乐学习、主动思考、大胆展示、创意表达，在师生共学、共鸣、共进中拔节生长。
评课议课
在评课议课环节，我校教师畅所欲言，各抒己见，分享自己的收获也提出自己的疑问。老师们在讨论中共同学习共同进步，取他人所长丰自身羽翼，宝鸡高新一小教师也对本校独到的学习研究理念进行分享，各校老师发表意见，积极学习。
专题报告
联盟校教师们，齐聚四楼大爱厅，聆听刘宏武校长《学本课堂基本理念与实施策略》的主题报告。刘校长以“双减”，“双新”打开思路，高屋建瓴，细致入微，既有政策性解读，又有课堂实操建议。刘校长从学本课堂的价值取向、课堂切入点、教与学的关系、组织形式、教学设计取向、课堂重点、备课重点等九大方面，结合实际课例解读“立足学生”的大爱学本课堂理念。
教学是探索，是分享，是成长。初心不与年俱老，奋斗永似少年时，第二实验小学教师在今后的教学中将学以致用，把全新的理念落实到课堂教学中，提高学生的全面发展，使学生乐于学习。