《纲要》中指出“教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”适合正处在语言发展阶段的孩子学习，我选取了适合小班幼儿并且与幼儿平时的生活紧密联系的故事。
12 月 19 日，息县第一幼儿园开展了公开课，围绕幼儿园五大领域，本次活动由小班岚岚老师组织。课题名称语言《我的五种感觉》，下面一起随我来看一看他们的精彩表现吧！👀
【活动目标】
1.初步了解五官构成和用途，懂得爱护自己的五官。
2.而试用语言描述五官带来的不同感觉，说说他们的本领。
课前导入：回忆故事
其他班老师对本次活动进行旁听👂
给予幼儿上台示范的机会🧸，鼓励他们想说敢说，表达自己的想法和感受，以及回答问题。
我们一起来给他们加油吧～
在整个活动过程中，老师们充分利用多媒体、故事情景、游戏、动手操作等多种形式开展，真正体现了以游戏为主，即调动了幼儿的积极性的同时，也促进了幼儿的全面发展。
分别出示五感图片，让幼儿在实际操作中理解故事内容并认识和加深对五官的认识，从中体验不同感觉带来的快乐。
活动结束后大家一起完整欣赏观看图画书
教研活动结束后，各教师齐坐在一起，授课教师进行说课，以及其他老师轮流评价及感受。对本次教学活动，进行总结和提出改进意见。
🎀每一次公开教学都是一次进步，互相学习的机会，同时幼儿也得到了很多鼓励和大胆探索的机会。🎀