秋日已至，学履不停。为进一步提高教师业务水平，促进教师专业成长，荣光学校数学组全体成员于30号中午参加集体备课活动。本次活动的第一环节由张金雪、徐丹、杨梦婷三位老师进行说课展示。
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张金雪老师说课的主题是《构图得型，发展几何直观》，内容是《里程表（一）》。
张老师首先对本课内容进行解读。围绕着“三读，三画，三对比”进行说课。让学生主动建立形和数的联系，构建数学问题的直观模型。培养了学生几何直观素养。
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徐丹老师说课的主题是《提炼经验，培养数感》，内容是《异分母分数的比较大小》。
徐老师把问题聚焦在2/7与1/6的对比，展示了多种比较异分母分数大小的方法。借助几何直观，发展学生的数感。
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杨梦婷老师说课主题是《讲故事，明本质》，内容是《过河》。
杨老师以“看图说故事”，“列式析故事”，“拓展编故事”为主要流程。围绕着“试一试”，“比一比”，“议一议”，引导学生在解决问题的过程中经历小括号的产生过程。
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最后由敬爱的潘老师来做指导总结。潘老师聚焦如何说课这一主题，告诫老师：只有打好说课的主体结构，做好学情分析，立足核心素养，才能将一节课说得更有深度。
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有人说:“教研是场诗意修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”通过本次教研活动为集团内全体数学教师增强了向心力，使我们对数学说课有了进一步的认识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，金华市荣光学校全体数学教师将秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行。