立足昌南教研,赋能教师成长——2023年南昌县中小学英语新教师分组培训

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创建于2023-10-30
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  为了让2023年南昌县新教师更好适应教学工作,提高教学质量,我县于2023年10月31日在南昌县银河学校开展新教师初中英语、小学英语分组培训。本次培训分为上午观摩示范课、下午研讨座谈两部分,十分荣幸邀请到南昌县教师发展中心万校长以及银河学校陈校长等莅临指导。

小学英语组

  首先由南昌县诚义学校的熊茜瑜老师展示五年级上册《Unit3 What would you like?A Let's learn》一课,熊老师教学环节过渡自然,紧扣教学目标,由歌曲“What would you like”引入,充分激起学生兴趣,复习旧知,导入新知。熊老师有目的地创设了情境,使学生身临其境地完成了教学任务,同时为学生科普了中西方餐桌文化的差异,教授学生如何健康饮食。熊老师在输入环节中运用旧单词导入新单词,使教授更加自然简便;输出环节中有效组织学生开展探究式学习,给大量时间让学生思考、讨论,注重培养学生的表达能力。

  其次由泾口乡中心小学的乐萍萍老师展示四年级上册《Unit4 My home A Let's learn、Let's talk》一课。乐老师用歌曲My home导入课题,由Sarah到Amy家做客为情境,由此引出本节课的重点单词与句型。在呈现环节中,乐老师使用自然拼读法教授新单词;在句型操练中,乐老师请学生进行角色扮演,让学生在真实情景中运用知识;在输出环节中:乐老师请学生分组进行造句并在课堂上展示。乐老师教学设计思路清晰,知识由浅入深,谆谆诱导,创设情景,引发学生思考,课堂气氛活跃。

  接下来由八一乡中心小学郭辉艳老师展示三年级上册《Unit4 We love animals A Letters and sounds》一课。郭老师通过ABC字母操充分活跃了课堂的氛围,调动了学生学习英语的兴趣,之后将含有相同字母的单词组成句子引导学生发现字母的读音和发音,之后运用自然拼读法教授相应的知识,在操练环节中运用节奏感强烈的chant帮助记忆,充分调动了学生学习的主观能动性。郭老师课堂驾驭能力强,口语流利,动作优美,具有亲和力和感染力。

初中英语组

  首先是由南昌县银河学校的郝婕妤老师带来的八年级上册《Unit4 What's the best movie theater? Section B 2a~2d》一课。郝老师采用视频作为导入,引导学生预测文章内容,从而激起学生的阅读兴趣。在三读环节中,郝老师通过问答串联起文章内容,由浅入深地使学生了解文章大意,并在其中穿插情感目标,引发学生的进一步思考。郝老师控场能力突出,教学过程中能关注学生的听课状态,激发学生学习的积极性,课堂气氛活跃。

  接下来由蒋巷二中涂永玲老师带来八年级上册《Unit6 I'm going to study computer science Period 1  第一课时》一课。在导入环节中,涂老师播放歌曲,同时让学生在听到关于职业的单词时记下来,从而点出今天的话题。在讲述be going to句型时,通过Mr. going to do的故事让学生造句,使学生能够初步接触该句型的用法。在输出环节中,涂老师让学生使用今天所学的知识谈论自己的理想职业和计划。涂老师对教学内容的分析处理恰当,层次分明,能与学生积极互动。

  最后由南昌县东新中学祝林斌老师带来七年级上册《Unit7 How much are these socks? Section A 1a~2c》一课。祝老师用欢快的歌曲“How much is it?"导入新课。通过图片呈现新单词,引导学生完成1a,进一步熟知单词,之后展示钱币图片,让学生了解人民币和美元如何表达与使用。接着听1b部分,进一步理解听力材料。之后通过图片训练学生用长短、颜色等形容词来描述服装,再听2a部分。最后完成2b部分,让学生学会听价钱、填价签。祝老师还在最后输入情感,教导学生要节约用钱。祝老师的教学重难点清晰明了,教学思路清晰,充分调动了学生学习的主动性。

10月31日下午13:00,座谈研讨正式开始。首先由郝婕妤老师、涂永玲老师、祝林斌老师、熊茜瑜老师、乐萍萍老师和郭辉艳老师分别对课例就教学设计作分享,让新教师们更深层次地了解到教学意图。然后在新老教师交流环节,新教师们积极提出在教学中遇到的种种难题,六位老师为此耐心作答,提出建议,新教师们从中收获颇多,也将在教学工作中不断反思,总结经验。

最后由教师发展中心万校长作总结发言,要求新教师们在未来教学生涯中脚踏实地、积极进取,努力提高教师专业能力,不断充实内涵,增强自身素质,为南昌县教育事业添砖加瓦。

图片:胡雅婷

文字:胡雅婷

初审:熊伟 蔡俏

复审:万春贵

终审:刘仁兵

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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