云天收夏色，木叶动秋声。三尺讲台守初心，育德树人筑师魂。为进一步夯实校本教研，助力扩优提质，规范常规教学，落实新课程标准，切实提升教育教学质量，新田中心小学一二年级数学教研组认真组织开展了入班听评课活动。
10月19日低段数学组分别听取了一年级邬敏、牟昊岚、胡应红以及二年级陈小祥4位老师的课堂。
邬敏老师在执教《用8和9的加减法解决问题》时，运用复习铺垫和情境导入吸引学生兴趣，在寻找到图中的数学信息之后对信息进行分类与整理，让学生明确目标。在解决问题时采用“三步法”，通过提出问题、解答问题和检验结果三个步骤对课时内容进行分类探索，逐层深入，逻辑清晰，易于理解。同时在教学中有意识地培养学生的语言表达能力和良好的学习习惯，特别是数学语言的表达能力。
牟昊岚老师执教的《认识钟表》目标明确，运用谜语导入并欣赏了各式各样精美的钟表，通过钟表王国大会的形式生动形象地讲授新课。课堂上借助闯关游戏明确学生的学习任务，学会了辨认时针和分针，注重数学与生活的联系，借助多种活动引导学生认识整时，有效突破教学中的重难点。最后通过参观钟表王国知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，学生们受益匪浅。
胡应红老师的《8和9的认识》通过口算激趣，情境创设引出课题，借助数一数、摆一摆、想一想、说一说、听一听、做一做的活动，让学生建立起8和9的基数含义与序数含义，培养初步的收集信息和处理信息的能力，给学生拓展思考的空间。
陈小祥老师的《乘法的初步认识》一节积极设置问题情境，激发了孩子参与课堂的兴趣，课堂围绕让学生找出数学信息并提出数学问题为线索，层层深入，根据所列式子的特点，引导学生总结归纳，进而使学生知道加法与乘法的联系，渗透乘法的意义。课堂上他鼓励孩子大胆发言，习题由浅入深，循序渐进，课堂效果良好。
教师们认真听课，做好听课记录，并进行了精彩的评课，评课研讨过程中，教师们各抒己见，对四位老师的课例进行了精准的点评，既肯定了授课教师课堂教学中的亮点，又对她们在教学中的困惑进行释疑和指导，并提出可行性建议。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”一二年级数学组将齐心协力探索多种课堂教学模式，增强学生的学习兴趣，提高教学质量。
深耕课堂稳质量，听课研课促成长。练兵听课，推开的不仅仅是教室的那一扇门，更是对所有教师的鞭策和激励。通过听课提升课堂质量、提高教师教学水平，以听促教、以评促改。我校将继续积极推进各项教研活动，形成浓厚的教学教研氛围，深耕细作，让我校常态课堂亮出精彩，上出质量！