微生物形态微小，结构简单，肉眼观察不到，为了让学生体验微观世界，培养学生的实验操作与探究能力，进一步推动初中生物实验课教学，我校八年级学生走进了生物实验室，体验了探索微观世界的美妙！为此准备完成两个实验：1.观察霉菌；2.观察发酵现象。
一.课前准备：
1.野外采集霉菌标本回实验室观察
世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹。
走进自然界，到处都是美景，连霉菌都长得如此漂亮！。
2.同学们自己培养发霉的橘子。
王博涵同学培养的橘子发霉最成功。
在家观察霉变过程
3.家中发霉的一些食品也可以用来观察。
4.到超市买酵母和白糖。
准备仪器
二、体验过程，享受快乐
实验1.观察霉菌
①在载玻片中央滴一滴清水
②用解剖针挑取样品涂抹在清水上
③盖上盖玻片
④观察
认真专注!
实验2.观察发酵现象
①在烧杯中加入30ml37℃的水，1勺白糖，少许干酵母，搅拌
②将样液倒入试管约2/3
③试管口套上气球
④放在试管架上
专心听讲、细心操作！
三、收获成果，分享喜悦
发酵成功！酵母菌分解糖产生二氧化碳使气球涨大
显微镜下看到的青霉孢子和菌丝