书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。
为了深入开展“图书漂流”活动，激发学生读书兴趣，特在一二年级推行“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。
本次书签制作活动是为了培养小学生们的动手能力和创造力，同时也是为了鼓励他们养成良好的阅读习惯。活动中，孩子们通过自己动手制作书签，不仅可以增加对书籍的喜爱，还能提高他们的审美能力和想象力。
前方高能预警！
请欣赏孩子们的优秀作品——
他们用彩笔绘制出丰富多彩的图案，用剪刀将纸剪成各种形状，再用胶水将各个部分粘贴在一起。
在制作过程中，孩子们展现出了极大的创造力和想象力。有的孩子选择了自己喜欢的动漫人物或动物作为书签的主题，有的孩子则画上了自己喜欢的图案或写下了自己喜欢的名言警句。
整个制作过程中，孩子们充满了激情和创意，他们互相交流、分享自己的设计灵感，彼此之间的合作和帮助也让整个活动更加有趣和有意义。
老师们迫不及待地展示孩子们的作品:
通过这次书签制作活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还培养了他们对书籍的热爱和阅读的兴趣。
他们通过制作书签，更加珍惜自己的书籍，也更加愿意花时间去阅读。同时，这次活动也让孩子们学会了分享和合作，培养了他们的合作精神和互助意识。
希望通过这次活动，能够激发孩子们对阅读的热爱，让他们在书海中畅游，不断丰富自己的知识和想象力。
同时，也希望他们能够将这种创造力和合作精神应用到生活的其他方面，成为一个有创造力和有责任心的人。