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10月30日上午，我们迎来李尚素老师给我们带来专题讲座《“公创原则”之于班级发展》。
专家简介：李尚素老师是中学高级教师，贵州省名师，播州区初中英语李尚素名师工作室主持人。1995年参加工作，现任教于遵义市第二十三中学。指导过学生和老师获得过国省市县奖，主持过省级课题研究，写过文章发表并获奖。
李老师由“愿”字引出来话题，党员的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；教师的初心和使命是为党育人，为国育才，那么我们班主任的初心和使命应该是什么？我们思考很多，却无法用言语准确描述。
李老师指出我们班主任的初心和使命应该是：为班级师生谋幸福，为班级整体谋发展。我们班主任应该转变自己的思路，把班级管理转变为班级发展，把管理班级转变为发展班级。
班主任日常管理要注重“三公”原则，即公开、公平、公正，这三个原则把握不好会衍生出很多班级问题，所以班主任平时要多关注学生，在处理学生问题上也要随机应变。
李老师就自己所带班级礼格班，从目标的设定到行动到班级学生的进步，给学员们进行了具体的阐释。学员们纷纷表示在班里管理中明确了目标，更学到了很多管理班级的方法。
在“对科任教师协调会的再思考”的小组探究活动中，李老师限时十分钟，并鼓励学员开动脑筋，学员们讨论热烈，李老师给予了学员们专业的指导。
期间，李老师让个别小组展示了成果，并进行了反馈。
课程结束之后，学员们热情高涨，积极与李老师交流小组交流方案，认真与李老师探讨班级中出现的问题和解决方法。