教学视导赋新能，精准把脉促成长

　　“博采众长，择善而从”。为提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教育教学质量，根据县教研院和学校工作安排，以新课程改革的精神为指导，蕲春县第三实验中学积极开展集体备课活动。

        10月27日上午，教科院廖银花主任来到第三实验中学，指导集体备课工作，参会的有教研处詹书敏主任、集体备课组组长程洲、九年级道法组的洪胜老师、洪爱国老师、宋东风老师、八年级道法组长张文琼、七年级道法组长李骏楠、七年级组道法老师田甜。本次集体备课的课题是九年级上册第三单元《文明与家园》中第六课第二课时《共筑生命家园》。八年级道法组长张文琼担任主持人。

　　 宋东风老师以说课的形式向大家详细介绍了本课时在教材中的地位及前后联系，教学目的、教材的重点难点和考点，课时分配，教学方法的设计，学生自学的任务设计及方法指导，作业与练习配置，并向大家展示了他的课件和教学设计。在新课讲授环节，他设计了两个议题。第一个议题是“为什么要坚持与自然和谐共生”。他用福岛核污染事件引出议题，引导学生思考人类应当如何与自然相处。最后老师总结：相互依存，和谐共生，顺势介绍《黄河保护法》。第二个议题是“如何与自然和谐共生”。通过浙江省安吉县今昔对比，引导学生探索如何与自然和谐共生。

　　洪爱国老师作了点评。他表示，本课并不好讲，宋老师用具体的事例阐述议题，善于引导学生，思路清晰。

       洪胜老师分析关于为什么要与自然和谐相处这个议题，可以举草原放牧的例子。关于如何与自然和谐共生这个议题，可以举大家身边熟知的陶瓷工业园或者学生身边的河流为例，通过身边的例子让学生探索出绿色可持续发展道路。

　　廖主任作指导性发言。首先肯定了第三实验中学近几年中考道法成绩，概括了集体备课的优势。之后，她对道法老师们提出了要求，希望大家转变观念，不要满堂灌，要精讲，更要调动学生的积极性，无论是新课讲授还是试卷评讲，都应该把课堂还给学生，让学生带着问题去预习新课，去评讲试卷。学生主动发现、苦苦思索的学习效果远比被老师灌输要好。

       随后张文琼老师发言。她说，廖主任的发言高屋建瓴而又细致入微，针对性很强。

       詹主任对本次集体备课活动作了总结。他认为，集体备课对道法老师们帮助很大，大家应该解放思想，共享资源，继续坚持集体备课，集思广益，不断优化自己的课堂教学。