金秋风起时，万象始更新。为进一步增进家校之间的联系，凝聚合力，共同关注孩子的健康成长，提升学校的内涵发展，远东二小分校于于10月开展了以“家校零距离 携手助成长”为主题的家长开放日活动，家长们受邀见证了孩子的成长瞬间。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
弥海凤老师上课亲切自然，课堂调控自如，整节课思路清晰，各环节紧紧相扣，能够抓住文中的重点词句引导学生去理解、感悟，比如说理解"才"这一词语，弥老师先让学生在句子中感悟，然后再解释，最后让学生自己来造句，从而加深对词语的理解。同时她对于学生的学习行为能作出恰到好处的评价，让学生始终积极投入到学习活动中来。一节课40分钟，我们听到了琅琅的读书声，看到了学生思考的专注神情。
家长们在听课过程中，见证了孩子在“学习准备期”中学习、生活、行规上的进步和变化。听着孩子稚嫩的童音，看着孩子认真的样子，喜悦与感慨涌上心头，微笑洋溢在每一位家长的脸上！40分钟的课堂轻松又活泼，丰富又生动，孩子们投入，老师欣慰，家长感动！
董姝玥老师教态自然大方，课前准备充分。在这节课的教学中，能引导、组织学生抓住关键词语让学生品读、体会，重难点突出，如在引导学生朗读感悟句子："到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。"时，教师有意识地将"五光十色"的“光”让孩子理解，孩子们很快发现了"五光十色"除了颜色多，而老师又适时出示了很多图片。孩子们对葡萄的美感受更深了，朗读也更有感情了，也进一步感受到了"葡萄沟真是个好地方。
通过开放日活动，家长们纷纷感慨当今课堂活动丰富有趣，教育理念与时俱进，给予了教师们高度的评价，认为教师们课堂准备充分，教学方式新颖、有趣，课堂气氛活跃，教学效果很好。孩子们学习主动性很高，经过了学习适应期后已养成专心听讲、积极思考互动的学习好习惯，取得了很大的进步。
本次活动积极推动了我校教师的课堂教学水平，提升了新教师的教学业务水平及课堂驾驭能力，同时，也进一步加强家校沟通。一百回提问不如一次深度体验，一百次沟通不如一次亲身经历。本次活动不仅让家长看到了孩子们学习情景，也让家长对孩子的在校生活有了进一步了解。陪伴孩子成长是一场漫长的旅行，需要我们共同努力，家校共育是一座连着家庭和学校的桥梁，相信在家长和老师的合力下，定能为孩子创造一个健康快乐的成长环境。愿我们并肩同行，赋能孩子的成长之路。
编辑:弥海凤
图文:二语组
审核:孙佳
复审:刘海燕