“教”以潜心 “研”以致远---紫光湖中学七年级数学组一轮赛课纪实

Au.revior
创建于2023-10-30
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  一花独放不是春,百花齐放春满园。为师者,惟匠心致远,当臻于至善。为提高教师教学能力,促进教师成长,10月11日至10月30日我校七年级数学组开展为期两周的一轮赛课活动。教育是渡人之船,交流是乘风的帆,赛课正是那清风几许!

  “一片冰心育桃李芬芳,满腔热情为杏坛耕耘。”课前老师们在集体备课的基础上,为赛课做出了精心的准备,赛课活动中老师们的课堂精彩纷呈,各有特色,充满智慧和活力。现将数学组的教学成果一一呈现给大家。

  毕达哥拉斯说:“在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道的。”裴秀玲老师《乘方》这节课学生通过动手折纸的活动引导出乘方的运算方法,神奇的发现一张足够大的纸对折32次竟然可以比珠穆朗玛峰还要高。教师语言清晰,节奏缓和,学生参与度高,有讲有练,效果良好!

  一只青蛙🐸一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙🐸两张嘴,四只眼睛,八条腿……当数学和学生的现实生活密切结合时,数学才是活的,富有生命力的,才能激发学生学习数学的兴趣。陈东宇老师的《用字母表示数》这节课中用鲜明的现实背景,更有助于学生发现和理解数学概念,形成数学思想和方法,积累数学知识和解决问题的经验。

  郑巍老师的《单项式》教学思路清晰 ,时刻关注学生的学习活动,及时给予指导,促进学生主动学习。教学模式运用熟练,师生配合默契。注重学生学习习惯的培养,学生自学、讨论、展示效果好。

  张明月老师的《多项式与整式》以复习引入课题,教态自然,语言清晰,教学内容目标明确,思路顺畅,讲解细致,引导到位,学生配合度很高,教师板书工整,起到了很好的示范引领作用,同时严格的要求学生,训练效果较好。

  师指一条路,烛照万里程。经验十足的陈勇老师,把课堂充分的还给学生,在他的引导下学生能自己总结归纳知识点,知识重点娓娓道来,教会了学生如何选择正确快速的解题方法。整节课构思巧妙,教师教得轻松学生学得开心!

  李普亮老师《去括号》以图形拼接法组织学生展开了激烈讨论,得出了去括号法则,体现了学本教学原则,通过学生上台板书找出学生在写题的过程中存在的问题,既提高了学生对于知识点的理解,同时又规范了学生的步骤。题型设计有梯度,充分做到了重点题型重点突破!

  陈良珠老师《整式的加减》给予学生自主探索的时间和空间,给予学生充分的思考时间,发挥学生主动性,重难点突出,板书清晰有条理,拓展了学生的思维,提升了学生解决问题的能力。同时在教学的过程中注重数学思想方法的渗透。让学生不仅知其然,更知其所以然。

  魏静秋老师《专项一   整式》教学思路清晰,复习回顾知识点,联系实际学情重难点突出,题目分析到位,条件罗列清晰,有展示有练习。在授课过程中,给予学生充分的时间联思考和练习,发挥学生主动性,板书清晰有条理。

  周婉婉老师《专项二  规律探究》利用了微课视频,调动学生学习的积极性,激发学生的思维,课堂上组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。通过训练入手,让学生总结规律 ,教师评析,符合教学规律。有效的引导学生学会将图形规律转化为数列规律的思想。

  张青青老师的《全章复习》整合知识的能力较强,习题挑选具有代表性,既注重扎实学生基础,又注重学生能力的提升。教师对学情把握较好,通过游戏PK充分调动学生的积极性,从概念到运算授课内容由浅入深,有效地做到了因材施教!

  李先桢老师的《一元一次方程》目标明确,重难点突出,教学思路清晰,逻辑思维较强,这节课帮助学生深入理解一元一次方程的知识技能和方法,加深了对一元一次方程的认识,课堂气氛较活跃,教学效果较好,教师点拨、总结、归纳、反馈过程及时到位。

  张楠校长、骆宾校长、余克国主任、陈勇主任、陈良珠主任带领七年级全体数学组成员积极参与听课。11位数学老师的精彩授课,他们以新颖独特的教学方式诠释了不同的教学理念,展示了各自的教学风格以及数学课堂的魅力。

  波斯那说:"经验+反思=成长",对老师们来说,每一次上课都是一次历练,每一次历练都让人成长。此次赛课活动为教师提供了展示教学才能、切磋教学技艺的舞台,促进了教师之间相互学习,培养了刻苦钻研、合作创新的精神,最终提高教书育人的过硬本领。

  教研室叶勇主任带领我们评课,大家各抒已见,既肯定了课堂的优点,以及课堂的条理性和新颖性,也提出了一些值得进一步思考的问题。比如这个问题设计是否合理,怎么让数学学科素养在课堂中落地生根,如何将课堂完全交给学生……

  本次赛课活动,为教师搭建了一个展示自我、交流提升的平台,每位老师充分发挥出自己的优势,展现出独到的教风,让听课的老师耳目一新,受益匪浅。教师之间互相学习,发现对方课堂的闪光点,探讨课堂中出现的问题,及时反思自我。"学然后知不足,教然后知困。"赛课是一种交流,是一种探索,是一种学习,也是一种引领。每次的赛课都会让我们站在一个新的起点,重新出发,不断探索,不断成长!一分春华一分秋实,一分耕耘一分收获,七年级数学组也会继续发扬团结协作,互助学习,共同成长的精神,努力让我校数学课堂绽放精彩!

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