《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合“心智美育”特色理念，将安吉游戏融入到特色课程活动中，让孩子们在放手、观察、合作、探究、收获中，体验真游戏、真活动，培养幼儿多元化发展，给孩子一个快乐的童年！
为推进安吉游戏主题墙的创设，提升教师专业素养，提高办园质量，郭家庄中心校孙校长，幼教专干郭主任，以及西宋幼儿园、七里坡幼儿园、春雷幼儿园的园长及骨干教师齐聚郭家庄镇小精灵幼儿园开展安吉游戏主题墙的创设片区教研活动。
签到环节
本次活动中在孙校长的主持下拉开帷幕。
🎈游戏是孩子的天性，游戏对幼儿来说是一个开始探索客观世界的过程，可以促进幼儿对新的知识产生浓厚的兴趣。我们针对什么是游戏主题墙、与主题墙的区别进行了讨论。
🎈 游戏墙的来源——伴随着自主游戏的同步启动。
🎈游戏墙是创设一面墙饰，再现幼儿游戏场景，记录幼儿在游戏中获得有益经验的学习过程。
所有研讨人员对郭家庄镇小精灵幼儿园主题墙进行观摩。
游戏故事主题墙——让幼儿在游戏中步步深入，孩子可以将游戏故事记录在墙面上。各班教师讲解了各班的主题墙板块。
我们讨论了游戏主题墙板块的设定
根据9月28日县幼儿园王园长九月的教研活动中板块的设定:🌸游戏内容🌸游戏背景🌸游戏计划🌸遇到的问题或困扰🌸解决方法🌸验证方法，游戏主题墙板块的设定进行了讨论。
中心校郭主任对这次教研进行了总结：
1、对游戏主题墙小，中，大的内容进行了分析。
2、讨论了游戏主题的实施方案，今后我们的游戏主题要根据幼儿的年龄特点，让孩子自主绘画，自己创设游戏故事内容，通过绘画的方式，教师对游戏经历进行回顾，反思，叙述和表达。
3、今后我们要多向县幼儿园学习，跟上县安吉游戏的步伐！
最后孙校长对积极参加教研的老师园所进行了表扬，要求每次教研活动要高质量的教研，并认真落实。