为探索课堂教学质量新路径，提升学生学习力，提高课堂教学质量。2023年10月30日上午，梁水镇中心小学数学组深入五年级三班开展了“推门听常态课”活动，各数学老师共同走进班级，走近学生，了解教师真实的原生课堂。
本次公开课是由莫晓雯老师执教的《方程的意义》。
课堂开始，莫老师先进行口算练习，培养孩子们的口算能力，提高口算速度及正确率。
认识天平，探究新知并布置任务，小组合作，观察天平处于什么状态并用式子记录下来。学生通过亲身体验动手操作深入到学习中，充分发挥学习主动性。
学生的学离不开教师的教，数学学习是一个经历验证得出结论的过程，在老师的引导下，孩子们通过动手操作发现天平处于平衡状态和不平衡状态的原因，并写出了等式与不等式。
通过给等式分类发现等式分为含有未知数和不含有未知数的，从而得出方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。并能根据这节课的学习正确判断哪些是方程，哪些不是方程。
听课教师结合本节课的教学认为本节课的亮点有
1.莫老师非常注重学生的习惯养成，比如：学生回答问题要表述完整，声音洪亮，书写要规范，坐姿要端正。
2.教学设计不但充分体现了新课程改革的理念，通过小组合作探究还让学生深入理解方程的意义，学生的学习情绪高涨，精彩的课堂细节激发了课堂教学的活力。
3. 导入新课回归课本，利用课本中的情境图来导课并联系生活实际教学。
编辑：郝平
审核：贾国华 魏广秀