“伴”日相约，“幼”见成长——扶余市士英小学幼儿园

　　学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。为了与家长共同更新教育观、儿童观，使家长了解士英小学幼儿园“推行优效管理、锻造优质师资、创设优美环境、培育优秀新人”的办园思想；感受我园“敬业、团结、务实、创新”的园风，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，促进家园共育，全面提升幼儿园保教能力。10月26日上午，我园开展了“‘伴'日相约 ‘幼’见成长”家长开放日活动。

         一百次的提问不如一次深度体验

         一百次的沟通不如一次亲身经历

          幼儿园家长半日开放活动

         一场我们期待己久的入园之旅

         迎着晨曦，踏着朝阳

         爸爸妈妈走进幼儿园

         带着爱与期待如约而至

         开启遇见美好之旅

　　为了本次活动的顺利开展，老师提前向家长们发出邀请函，并精心布置签到环节，每一个小小的细节里，都蕴涵着最诚挚的期盼！在这个充满温度的环境中，期待着与家长们共赴这场“约会”。

　　家长们参观小学部的鼓韵铿锵，奏响东方神韵；千人吟诵，唱响盛世华章。

        刚劲豪放，催人奋进的腰鼓表演和千人诵读彰显着全校师生自信自强、奋发向上的精神面貌。

　　家长们参观小学部的社团展演，五育并举，七彩缤纷，引万道清泉润陌上之根，倾一腔热血育七彩之花。践行素质教育，推进减负工程，士英人一直在探索，在行动......

　　小班的孩子们在幼儿园的适应情况是家长最想了解的问题。小班教师以孩子们的入园焦虑和入园适应为切入点，详细介绍了班级情况、一日活动安排、教育教学内容、家园合作事项、习惯养成、安全教育等主要内容。

        聚焦具体问题，让家长从容面对孩子的入园，使孩子尽快适应幼儿园生活。老师们的分享与讲解，让家园之间的纽带更加牢固。

　　小班的教师为了帮助孩子们更快地适应新环境与家长进行交流，向家长们介绍了家园合作的重要性，并邀请家长们积极参与孩子的教育过程，与幼儿园共同配合，为孩子们的成长保驾护航。

　　小班教师根据幼儿年龄特点，开展了艺术领域粘土画《柿柿如意》的亲子教学活动。以幼儿为主体，寓教于乐。以情境化的教学形式吸引孩子，给家长们留下深刻的印象。

　　中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。老师和家长们对一些家园共同关心的问题进行了讨论与分享，让家长们更加直观地了解孩子在园的生活、学习情况，真正参与到幼儿园的教育中来，增进了家园联系，为孩子的教育营造了良好的家园合作氛围。

　　中班教师开展了音乐律动活动《桃花朵朵开》的亲子游戏，加强幼儿与家长之间的默契程度，增进亲子关系，家长参与度高。

　　大班是孩子街接小学生活重要的一年，做好幼小街接工作是大班老师的重点工作。大班老师结合自身的教学经验，引导家长科学的了解幼小街接的内容，为家长们答疑解惑、缓解其焦虑。本次家长会议让家长朋友对幼儿的学习和生活有了多角度、全方位的深入了解。

　　大班开展手工折纸活动《五色花》，培养幼儿的专注力，动手操作能力，在折纸过程中，能够强化孩子的掌控感和自我效能感，同时培养幼儿与家长的配合程度。

         一日之计在于晨，伴随着欢快的音乐孩子们动作整齐，步伐轻快，采用游戏化、童趣化的早操是调动孩子们一日生活良好情绪的开端。

　　强化家园合作的关键方式在于亲子活动，家长能够在家园合作中，对幼儿的快乐、健康成长有深入的感受，从而更加呵护、尊重幼儿的成长。

　　教师通过亲子活动的开展，能够与家长之间建立起有效的交流与沟通，促使幼儿园、教师与家长之间能够积极主动地互相支持与互相了解，共同促进幼儿的和谐健康成长，达成合力的目标，为亲子活动的顺利、有效开展奠定坚实的基础。

　　亲子游戏开展了《抢椅子》、《合力运球》、《大穿越》。

　　家长与孩子共进午餐，体验幼儿园科学、营养的膳食，这是孩子身体健康、快乐成长的首要条件。我园也在不断努力为幼儿打造一个营养健康的美食天地。

　　奋进中的士英小学幼儿园又站在新的起点，3000平方米的士英幼儿园即将竣工。

　　优美的环境让孩子身心愉悦，优质的教育让孩子全面发展，优异的成绩让家长倍感荣耀，优良的信誉让士英充满希望！我们以服务求生存，以诚信求发展，用心关注您的孩子，用爱打造我们的品牌！

          匆匆半日是一次爱的陪伴

          也是一次心的沟通

      给予孩子们的是一次无尽的快乐

      留给家长们的是一次无尽的回忆

      送给教师的是家长的信任和支持

      期待下一次的美好相遇