为提高学生核心素养,提高新教师的教学水平，提升综合组教学质量，为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，我校组织新教师汇报课展示活动。
各位新教师认真钻研教材，精心备课，在课堂上运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。
第一节陈亚婷老师科学课《弹簧测力计》
陈亚婷老师的科学课是四年级上册第三单元第4课《弹簧测力计》，本节课安排了两个活动：第一是认识弹簧测力计，学生通过观察、认读和实际感受来认识弹簧测力计的结构、计量单位、刻度标识及如何读数，这是使用弹簧测力计的前提；第二是用弹簧测力计测量力的大小，一方面引导学生亲身感受不同力的大小，另一方面先估测、后测量实际的物体，这是本课的重点内容。研讨部分引导学生思考得更为深刻，进一步认识弹力概念的内涵和实例。
第二节兰洪烈老师体育课《篮球原地运球》
本节课以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。
开始部分:
课堂常规，集合整队，教师提出问题和教师展示双球运球导入本次课堂并宣布本节课学习《篮球原地运球》。目的是为了激发学生对本节课的兴趣。
准备部分
教师利用热身游戏竞争的方式分发器材的同时激发学生游戏参与的热情，培养学生的合作精神和集体荣誉感，通过球性练习让学生进一步熟悉篮球并达到热身的效果，同时也为主教材做好铺垫。
基本部分
在学习“篮球原地运球”的动作技能中，教师主要采用精讲多练原则，以镜面侧面示范讲解动作要领，采取多样性运球实践环节发挥了学生的自主学习实践能力，通过跨学科（数学）用手势的动作，让学生边运球边看教师手势并说出相应数字，目的是为了让学生掌握运球抬头看前方的正确运球姿势。在安排练习内容中以循序渐进原则，从易到难的简易程度进行练习，以多样化的练习和游戏比赛让学生体验到篮球运动的乐趣同时学会并掌握原地运球，实现在课堂中学中玩，玩中学，培养学生的运动乐趣，通过优生展示，能够培养学生敢于表现自己，增强学生的自信心。通过音乐节奏进行体能练习，以提高学生的运动能力水平，达到体育课标准的运动负荷。
结束部分
采用优美的音乐进行放松操，防止肌肉酸痛，最后进行总结和布置作业。
第三节刘怡晨老师音乐课《法国号》
刘怡晨老师的音乐课是三年级上册第四单元第一课《法国号》，在课堂导入部分刘老师先展示了一段圆舞曲，目的为了吸引学生的目光，随后带领学生们一同欣赏了法国风情。在歌曲聆听部分请同学们聆听歌曲的情绪速度节奏并简要介绍了歌曲的结构，这一环节刘老师着重讲解了四三拍强弱规律、指挥手势与声势动作，最后以学生编创出来的声势动作与音乐配合，一起感受歌曲。在教唱环节刘老师带领着学生学唱歌曲的旋律，随后让学生找出歌曲的相同句与节奏变化最多的部分，再对难点乐句进行练习。接着刘老师带领学生有节奏的朗读歌词后进行完整的跟琴演唱与伴奏演唱。当在学生学会歌曲后在最后刘老师还加入了学生的舞步与学生的乐器使用，使整节课的氛围得到一个烘托。在最后拓展部分刘老师通过介绍法国号，并聆听法国号的音色让学生深一步的了解该乐器。
第四节许韵老师道法课《公民的基本权利》
许韵老师的道德与法治课是六年级上册第四单元第一课，《公民的基本权利和义务》第一课时《公民的基本权利》。在课堂导入部分，许老师用学生丢钱但不能搜身，因为侵犯了人生自由权这项基本权利，引出本课课题公民的基本权利。在新课讲授第一环节，认识宪法中的基本权利部分，首先学生阅读宪法展开小组讨论，自主找出宪法规定的基本权利有哪些，并进行开小火车的游戏，了解宪法基本权利的构成，区分社会保障权和获得物质帮助权。其次运用孟家琪一家的案例，让学生切身体会基本权利的广泛，与我们的生活息息相关。在新课讲授第二环节，宪法是公民权利的保障书部分，许老师播放《宪法一生》视频引起学生的兴趣，体会宪法是公民权利的保障书，再通过连线题引导学生了解具体的法律与基本权利的关系。出示家庭风波案例，帮助学生了解未成年保护法以及未成年享有哪些基本权利。在新课讲授第三环节，权利有界限，不能滥用部分，展示邻里风波案例，邀请两位学生扮演案例角色，创设情境，让学生身临其境，理解权利有界限，不能滥用。最后拓展部分，许老师讲述民国时期纺织车间女工的故事，与学生现在的生活形成对比，让学生深刻感受公民的基本权利是由宪法保障的，更是有强大的祖国保障宪法的实施，激发学生遵纪守法，努力学习报效祖国的情感。
在这些朝气蓬勃的新教师的身上，我们感受到了向上的信念和决心。本次新教师汇报课活动，充分体现了我校对新教师的培养和重视。
本次汇报课活动，使新教师更清楚地认识到自己的优势与努力的方向，相信在学校领导、老师们的关怀指导下，在他们不懈地努力中，一定能快速成为海口市灵山镇中心学校一支年轻的主力军。