聚焦大概念 践行新课标——长春市第七十八中教育集团“责任杯”数学教学研讨活动

阅读 683

为了深化课程改革,推进核心素养落地,落实大概念和单元整体教学。10月30日,长春市第七十八中教育集团开展了以“致力核心素养,推进大概念教学”为主题的“责任杯”系列活动——数学学科教学研讨。

参会的专家领导有:长春教育学院理科教研室段君丽主任、贺冬梅老师、张晓雅老师、绿园区数学教研员胡鹏龙老师、78中学李霞校长、王天博副校长、孙明辰副校长、88中学吕樱副校长、78中学、88中学数学学科组教师参与此次研讨活动。此活动由葛玲副校长主持。

授—课堂展示

78中学翟丽霞老师

翟丽霞老师展示的是七年级的《立体图形的表面展开图》。翟老师通过小壁虎捉蚊子的情景引入,对各种包装盒初步感知,发现表面展开图因展开方式而变,开启对正方体表面展开图的进一步探索。学生们动手操作,小组交流,课堂展示,教师引导学生总结规律,链接中考,突破难点。设计简晰明了,课堂娓娓道来,效果水到渠成。

78中学孙逊老师

孙逊老师展示的是《化归——以方程的解法为例》。这是一节聚焦核心素养的大概念课,老师从“做回小学生”的趣味情景切入,介绍化归这一核心概念。以因式分解法解一元二次方程和一元三次方程为例来向学生渗透化归的思想,将小学阶段的简单方程、七下的一元一次方程、九上的一元二次方程、高中导数、切线方程串联起来,实现了教材的整合,体现了大概念的教学设计。

88中学苏鹏老师

苏鹏老师展示的是七年级的《正方体的表面展开图》。苏老师首先引导学生思考正方体展开需要几条棱,激发学习兴趣。再带领学生实践操作,沿棱剪开,交流展示,归纳表面展开图的类型,分析总结相对的面的规律。学生激情洋溢,收获丰厚。 这节课切实培养了学生解决实际问题的能力,在活动中传递知识、鼓励创造。

研—说课反思

生动的课,深刻的思。随后,授课教师对课堂教学设计进行了分享。三位教师从备课、磨课、上课等不同方面进行说课、反思、交流,站在单元整体教学的角度思考如何准确定位学习目标、创设教学情境、优化课堂学习活动以及如何进行课堂教学评价等,老师们对课堂教学的深度思考,既确保研磨活动落到实处,又实现了优化课堂教学、提高教育教学质量的目的。

评—交流提升

78中学七年级备课组长赵妍老师、八年级备课组长王丽娜老师、88中学的信敏主任分别对三堂课进行了精彩点评。

赵妍老师评价翟丽霞老师的课:整堂课设计遵循课标要求,在动手操作中落实核心素养,感悟数学与现实生活的联系。数学思维层层递进,亮点难点个个突破。

王丽娜老师评价孙逊老师的课:本节课设计思路精巧,紧扣课标,目标明确,符合学情,容量适度,层次清晰。以问题驱动,将复杂问题简单化,很好地体现了核心素养的要求。

信敏主任评价苏鹏老师的课:课前准备充分,环节设置精巧。根据学情恰当地选择了直观的引入方式,巧妙设计问题和活动以引发学生思考,将课堂推向一个又一个的高潮。

助—点拨指导

绿园区进修学校数学学科教研员胡鹏龙老师全程参与本次教学研讨活动,对三位教师的授课给予充分认可,对三位教师的学情把握程度、教材整合能力、数学思想底蕴高度赞扬。同时胡老师又从中考复习策略、日常教学建议方面给予指导,强调要夯实基础、摒弃偏难怪题,引领学生在正确的思维道路上前进。

望—赋能成长

最后李霞校长作总结讲话。李校长指出:数学要重实践悟原理,要从具体到抽象、从直观到思想,要教给学生思考问题的方法,探求问题背后的本质。数学教学坚持保底不封顶原则,立足核心素养,落实新课程理念,脚踏实地,赋能前行。

通过此次教学研讨活动,相信老师们一定能对“大概念教学”有更多思考,将继续学习、改进教学、不懈耕耘、开花结果;也相信七十八中教育集团的教学会蒸蒸日上、岁岁芬芳!

阅读 683
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉