每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是自我的成长；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能量。
为了提高该园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，有效提高该园教师及新老师的专业能力，切实提升幼儿园教师的教育教学研究水平。
该园开展了为期两周教师公开课教学活动。
本次公开课活动，每一位执教老师均以严谨的态度认真备课，力求各教学环节精致、出彩。通过观摩，老师们实现了学习借鉴、资源共享、相互提高。
罗老师 语言活动《猜猜我有多爱你❤️》
老师将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。老师带领小朋友们在与兔子互相“比爱”游戏氛围中得到了发展，学会用不同的动作、方式来表达爱！
虞老师 音乐活动《森林狂想曲🎵》
一场不同寻常的打击乐，老师与幼儿配合的天衣无缝，让我们的耳朵享受了一场听觉的盛宴！
曹老师 音乐活动《朱迪警官破案记》
“戴上安全帽，戴上太阳镜，握住车把手，准备出发……”曹老师带来大班韵律活动《朱迪警官破案记》，生动有趣的课堂吸引着每一位幼儿以及各位教师，课堂充分体现了教学游戏化、游戏教学化。
周老师 语言活动《我也要搭车》
故事中蹦跳的兔子🐰有刺的刺猬🦔淘气的狐狸🦊爱放屁的鼬🦨长脖子的长颈鹿🦒和活泼的小松鼠🐿️让幼儿学会了乘坐公共汽车的规则，开始了一场海边之旅！
郭老师 语言活动《熊叔叔的生日派对》
活动中老师创设了有趣的情节，在熊叔叔丰富的表情、动作间，让孩子们积累相反的动词词汇：开——关、上——下、出——进、坐——站、推——拉……使他们学得轻松又快乐。在温馨的结局中，孩子们又能感受邻里间互帮互助、团结友爱的珍贵情意。
杨老师 社会活动《能干的小手》
小班的萌娃们跟随老师脚步👣一起探索我的小小手能干些什么，我的小手有多能干，在手指游戏中发现我的小手原来会干这么多事情！
评课
活动结束后，进行了评课环节。老师们在评课时畅所欲言，发表自己的见解，真正的达到了互相学习，取长补短、互相提高的目的。
教师公开课展示活动是思想的交流、思维的碰撞，每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一起追随幼儿的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长！让我们看见幼儿、支持幼儿、助推幼儿，不断创造属于幼儿成长的优质课堂！
最美好的成长，
莫过于和一群志同道合的人，
互相学习，互相交流；
不断探索，不断反思；
这是我们幼教人一直在做的事，
漫步在专业的道路上，
我们还在继续！
（通讯员：虞小燕）