《幼儿保育教育质量评估指南》中提出：游戏是幼儿园的基本活动，教师应珍视生活和游戏的独特教育价值，认真观察并记录幼儿在各类活动中的行为表现，提供有针对性的指导。为进一步促进幼儿园自主游戏活动的开展，充分发挥游戏促进幼儿学习发展的独特价值，提升教师观察与解读游戏的能力，促进教师专业化成长。
作为自主游戏试点园，我园始终坚持“放手游戏，发现儿童”的教育思想，支持幼儿自主游戏的发展。
以幼儿日常的游戏实录为载体，我园每周分组开展“幼儿自主游戏案例分析”的专题教研活动。
在2023年省教科院组织开展的全省幼儿园优秀游戏案例征集评选活动中，经县市区遴选、市州推荐、省级评审，我园朱亚男老师的游戏案例《一根绳的游戏》获评典型优秀案例。
并于2023年10月25日—27日，在2023全省幼儿园游戏活动典型游戏案例分享暨研讨活动中进行了分享。
教研不停，探索不止。每一次学习都是新一轮成长的开始，更是经验与智慧的交融。我们要相信儿童有无限可能,做幼儿游戏的观察者、解读者、引导者和支持者，享受和孩子共同成长的快乐与幸福。