夯实课堂常规 优化教学管理
——小学部教学工作阶段总结

　　开学已两月有余，我们小学部的教学工作在各位教学领导的竭力协助以及全体任课教师的共同努力下，圆满地完成了上级主管部门的教育教学任务。我们教师的备课、学生的作业；我们的课堂教学、校本教研；我们的“双减”工作等等都卓有成效。现将相关工作做以阶段性总结如下:

　　一、教学工作目标

       本学期的教学工作以教育局基教股及小学研训部工作要点为指导，结合我校教学工作实际，依据义务教育课程方案和课程标准，继续坚持注重实效，立足发展的原则，以发展学生核心素养为路径，进一步提高课堂教学质量、作业管理质量和课后服务水平。以“构建高效课堂”为主题、以校本研训为抓手、以各项活动为载体，抓实常规管理，全面的提升我校小学教学质量。

         二、主要工作及措施

　　（一）规范教学常规管理，在规范中求发展

        1、严格执行课程计划，坚持零起点教学。

　　2、以新课程标准为依托，严格备课管理，提高备课实效性。落实教师个人备课和集体备课的实效性和针对性，发挥年级组教研组的集体智慧。

　　3、加强教师备课及学生作业的检查力度，每月固定一次和不定期抽查相结合；业务学习及教研活动做到保时、保质、保量。

　　4、加大课堂教学的巡查力度，保证良好的课堂教学秩序。

　　（二）重视课堂教学，大力开展各种教学活动。

课堂教学是教育的主阵地、主渠道，深化课堂教学改革就要创新教育教学方式，变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式。为了实现“构建高效课堂”，我们以学习巩固新的课程标准为基础，大力开展各种课堂教学活动。

1、骨干教师示范课活动

为了加强教师队伍建设，营造浓厚的教学氛围，发挥骨干教师的示范作用。我校小学部于2023年9月12日——15日开展了区级骨干教师示范周活动。

　　2、青年教师展示课活动

　　2023年9月21日——9月27日开展了青年教师展示课活动，为青年教师搭建起展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。

　　3、新教师达标课活动

　　为了提升新教师的教学水平和课堂教学技能，促进新教师快速成长。我校小学部于2023年10月12日、13日开展了新教师达标课活动。

       参加达标课的有2020年参加工作的音乐美术教师和2022年新入职的体育教师。课堂上，她们教态比较和蔼，语言亲切，虽略显紧张，但很有朝气，能够启发引导学生参与学习，学习氛围宽松、愉悦，可见老师们对这次活动的重视和严谨的工作态度。

　　（三）重视学生良好的习惯培养，开展了丰富多彩的主题活动。

　　1、朗读比赛

　　为了落实“双减”政策，做好“三提高”工作，结合我校“听、说、读、写”的实施方案，给学生提供参与诵读美文的平台，激发学生对诵读的兴趣，使经典诵读落到实处，再现书香校园的浓郁氛围。同时，在祖国七十四华诞来临之际，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，进一步提高同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，心存感恩，懂得感恩，发奋图强。

       10月19日上午，我校小学部举办了以“享经典、传国韵、颂祖国”诵读美文与好书为伴为主题的朗诵比赛活动。

　　2、将三队两组活动寓于课后服务之中，丰富了服务的内容与形式。

　　相信我们全体同志在高成军校长的带领下，同舟共济，携手并进，使我们小学部的教学工作锦上添花，为我乡教育事业的发展再立新功！