为进一步引导、帮助广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，不断提高家庭教育水平，10月29日上午，《良好的家庭教育成就孩子的一生》家庭教育讲座在上饶市信美学校成功举办。心理健康教师林杰茹、分管副校长周国清和八年级家长代表及相关负责教师共160余人参加了讲座。
林杰茹，国家二级心理咨询师，中级社会工作者，是江西省心理健康教育专家库成员，也是上饶市铅山一中心理健康教育中心负责人。多年来致力于研究家庭教育有效性，给孩子营造健康向上、有爱的家庭环境，温馨幸福的成长环境，构建良好的亲子关系，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，形成良好家风家教，让孩子都能幸福地成长。
林老师以真挚的情感对家长们的到来表示热烈地欢迎，讲座在轻松愉快的”风雨变奏曲”活动中拉开序幕。全场互动频频，配合默契。
讲座伊始，林老师介绍了自己长期学习并从事心理家庭教育，她从为什么我可以和大家分享，我身边的家长，你想把孩子培养成怎样的及亲子教育原则四个方面进行了讲述，并有针对性的列举了身边的三种类型家长1.心大的爸爸，暴躁的妈妈2.忙碌的父母，焦虑的奶奶3.望子成龙的母亲，隐形的爸爸。结合这三种身边常见的案例给出了相应的问题，孩子到底怎样才算是成功呢？
讲座现场，家长们专注思考，积极互动，纷纷给出了自己的见解。对于孩子的教育家长们都秉着望子成龙，望女成凤的心态，可是在教育的过程中却很难把控教育的边界，过多的把自己的意志强加给孩子，没有静下心思考这是孩子需要的吗？是他们想要的吗？针对此现状林老师从80后，90后，00后的思维出发，引发家长再次反思你想把孩子培养成什么样的人？家长聚精会神倾听，深受启发。
林老师精彩的讲座娓娓道来，循循善诱，语言通俗易懂。通过生动的相关事例，让家长感悟到经营好亲子关系是需要智慧和勇气的，要遵守亲子教育原则。培育好孩子是需要合理的期望值，在教育过程中要保持一颗平常心，慢就是快，当我们带着高期待的时候，就会不停地在内心计算着，孩子离自己期待的结果还差多少，对孩子带着过多“期待”，只会带来很多问题，也许是情绪垃圾，也许是心理压力……当你放下某些期待时，会发现孩子每一个小进步都熠熠发光，原来我的孩子这么好呀！讲座中林老师还提到，其实现在的孩子出现叛逆期，是因为家长没有跟上孩子成长的步伐。
林老师介绍了亲子教育的第二个原则是需要优质的陪伴，要关注孩子的优势，它充满了各种挑战和不确定性。家长在陪伴时要全身心的投入，要保证基本陪伴时间，“及格线”为每周21.2小时。用心陪伴还要求家长在陪伴孩子的过程中全心全意，倾情融入，不可人在心不在。其次家长要了解孩子的兴趣和需要，并以他的需求为导向，为他的成长提供支持。适当时候给其必要帮助与支持。当孩子面对挫折时，面对冲突时，面对个人权利的捍卫时，面对失去和痛苦时，父母及时站在孩子身边，告诉他我懂你，即使你在世人眼里多么差，多么失败，我们依然爱你，有我在你是安全的，你是被爱的，要给孩子具体的指导和帮助。家长们听得聚精会神。
在林老师循循善诱下家长明白了亲子教育的第三原则是好的关系胜过好的教育！好的关系先于好的教育！在教育孩子的过程中，要彼此尊重，相互支持，动嘴之前让孩子先喜欢你，让他和你成为朋友。林老师列举了孩子在学习中的困惑，并给出了面对这些困惑家长通常的反应都是不理解，不支持，所以这必然会阻碍亲子关系的正常发展。针对这种情况，林老师也给出了相应的方案。家长明白在教育的过程中，要做有尺度的家长。
在和孩子的沟通过程中也要清楚有效的沟通是不减少对方的选择和力量，只增加他的选择和力量，任何问题都是生命的功课和礼物。声音和身体语言决定沟通的效果，而非文字，林老师呼吁各位家长要多关注孩子的优势，我们需要多带几把尺子，做有尺度的家长，给孩子成长的空间，以尺为界，静待花开，为爱赋能。
讲座尾声，李教授针对家长们的咨询提出了切实可行的意见和建议。家长们表示，此次讲座让自己受益匪浅，感受到了家庭教育的重要性，明白了家长自身对孩子的影响，学会了以尺为界的教育模式，同时认识到了教育过程也是家长自我成长的过程。
一节精彩的家长课堂，一次有温度的相聚。教育不是一个人的舞台，而是学校和家长们一起，步调一致，共育花开。我们期待更多家长走进校园，共话教育，共同成长！
在家校共育的道路上携手前行