思维进击,导图聚焦——文山小学举行第五届思维导图比赛活动

周垂梅
创建于2023-10-29
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  古人云,授人以鱼不如授人以渔。

        学生思维能力的锻炼与提高,往往比单纯的知识学习更为重要。为了进一步激发学生的学习兴趣,提高学生的知识梳理与概括能力,文山小学举行了第五届思维导图比赛活动。

  教研组长黄莎莎老师制定了本次活动方案,细致地进行了分工,明确了各级部的比赛模块或主题:

         三级部:三上M3

         四级部:四上What are they doing?

         五级部:五上My Trip

         六级部:六上M2

        赛前,各班级英语老师都对各班同学们进行了赛前思维导图培训,加深和完善同学们对思维导图的认识。

  思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 制作英语思维导图能让学生对学过的知识进行回顾与整理,查漏补缺,把零散的知识系统化,对本单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系。

         比赛过程中,英华少年们用颜色、线条、图形、联想和想象组成一张张充满想象力与创造力,独具巧思,色彩艳丽的思维导图,正是切合了英语本身的特点。帮助学生建立英语思维,培养学生的逻辑思维能力,寻找知识之间的联系,建构知识体系和网络。经过同学们的不懈努力,一幅幅构思精巧、充满“英语味”的思维导图应运而生,让我们一起欣赏一下此次大赛的风采!

  同学们积极参加,用优秀的作品诠释着他们认真的态度;用绚丽的色彩展示出他们的蓬勃热情;用条理纷繁的图形表达着他们的活跃思维...优秀名单如下:

三年级一班:

一等奖: 孙文艺 徐鑫源

二等奖:安婉亦 崔梓涵 王睿敏 刘梓诺

三等奖:梁家睿 王泽铭 徐壬函姜枫

三年级二班:

一等奖: 王优然 杨雅然

二等奖:鲍晓腾 唐豪蔓 黄炜琪 姜汶含

三等奖:郭梦轩 郑佳彤 纪浩钰 王昊彤

三年级三班:

一等奖:李瑜 李奇诺

二等奖:蔺家瑶 蔡多多 徐雅卓高梓腾 

三等奖:韩雨萱 胡郑勋 高娅菲 张钰涵

三年级四班:

一等奖:李浩辰 韩禹墨

二等奖:徐雨欣 孙嘉睿 陈祎墨汲荣玥

三等奖:高铭宇 张歆茗 石宇轩 王舜心

三年级五班:

一等奖:李羿帆  刘芮冰

二等奖:王艺馨 徐高研 王馨仪 徐可馨

三等奖:郝奕萱 刘一乐 李永毅 邵铭宇

三年级六班:

一等奖:王俊皓 郝菲扬

二等奖:高紫菡 柳宇泽 姜添乐 王佳茹

三等奖:董育源 于牟淼佳 葛晰 董骐梦

三年级七班:

一等奖:李嘉泽 张子萱

二等奖:梁铭航 曹子菁 李泉莹 张淇蒴 

三等奖:高梓萱 魏莱 毕涵烁 马畅

三年级八班:

一等奖:王晖童 赵芯颖

二等奖:王亚宁 史可欣 王苡诺 胡睿泽

三等奖:尹子怡 王嘉鑫 董佳璇 焦文惠

四年级一班:

一等奖:闫桉 陈奕晗 

二等奖:孟喆琪 李钰涵 王文浩 于钧毅 李欣妍

三等奖:黄羽泽 刘星仪 陆坤融

四年级二班:

一等奖:张钰铭 卢佳悦

二等奖:孙若桐 唐桐祥 王朝慧 朱博闻 王润艺

三等奖:吴明轩 崔珲芳 王靖贻

四年级三班:

一等奖:张若菡 刘奕菲

二等奖:卢若冰 宋子璇

三等奖:李馨怡 方婧瑜

四年级四班:

一等奖:范凯琪 刘奕轩 刘娢羽

二等奖:马悦 董孜淼 于佳禾

三等奖:孙依萱 胡文琪

四年级五班:

一等奖:郭俊希 韩雨晨

二等奖:李靖祺 侯靖航 陈雅娴 姚雅琼

三等奖:王祯祯 姜菲玥 李昱彤 刘昱铄

四年级六班:

一等奖:穆俊宇 吴樾

二等奖:李知奕 王婧瑜 闫康睿 范玉瑶

三等奖:崔语萱 姜堃琳 刘艺铭 李悦奇

四年级七班:

一等奖:马婧茹、徐艺珂

二等奖:徐诺妍、王嘉毅、毕钰菡、付依淼

三等奖:宫紫萱、姜皓睿、孙夕雅、黄俊熙

五年级一班:

一等奖:丁煜泽 夏艺烁

二等奖:方心怡 郭泓杞 邵钰涵

三等奖:张文涵 李佳欣 陆可昕 党梓铨

五年级二班:

一等奖:张立辰 高晖

二等奖:徐采薇 张姚祥 马骁骏

三等奖:于小渔 董雷 刘宇桐 纪喆 

五年级三班:

一等奖:刘晓瑜 丁梓桐

二等奖:王奕如 王艺璇 马辰冉

三等奖:冯显 马堃宁 元梓含 齐清源

五年级四班:

一等奖:徐韶泽 薛佳依

二等奖:刘子辰 孔德轩 赵欣怡

三等奖: 汲颂宸 徐可馨 杨晟佳 刘明泽

五年级五班:

一等奖:赵紫伊 曲晨轩

二等奖:苑雨辰 徐新宜 闫秀玉

三等奖:张淑瑜 刘子墨 李梓硕 郑嘉宜

五年级六班:

一等奖:徐博远、李昱莹

二等奖:赵汶谦、姚婷月、范书棋

三等奖:付玥桐、陈阳、贾馥瑜

六年级一班:

一等奖:潘星宇 孙睿江

二等奖:姜家杰 郑浩彤 孙雨轩

三等奖:高培淇 王腾阅 王睿 王堃宁 王妙可

六年级二班:

一等奖:邱悦 宫雨汐

二等奖:王依萱 李璐瑶 柳博宇

三等奖: 蔺海优 初玉臣 王淏丹 刘雨馨 董耀丹

六年级三班:

一等奖:徐泓瑞 蔺家琳

二等奖:李跃洲 朱辰睿 姜家豪

三等奖:张澜,胡梓涵,李优璇

六年级四班:

一等奖:王佳鑫 张熙尧 王相涵

二等奖:刘昕怡 梁家豪 张怡姿

三等奖:李爽 刘轩征 赵宫赫

六年级五班:

一等奖:张嘉欣、于紫菡

二等奖:杨雨泽、耿浩然、马小越、马浚熙;

三等奖:赵熙晨、张艺可、贾皓林、冯珏

六年级六班:

一等奖:赵翊宁、葛佳鑫

二等奖:宋恺祺、邢葆旭、徐坤鹏、陈先楷

三等奖:初新玥、朱良慧、董昊辰、孙菁妍


  经过本次比赛,同学们将所学知识与思维导图结合,既巩固了知识,又培养了思维的逻辑性,促进了学生对英语学科知识的系统整理与深入学习,提高了同学们对英语知识的整理能力。

         子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见“思”与“学”是相互依赖、相互促进的共生关系。变学为思,变学为悟,才能学有所长,学有所成。

       本次思维导图活动虽然已经结束,但新的学习方式将会继续下去,同学们也将以此为挈点,多动脑、多思考、勤总结、善归纳,让思维导图成为一种常态的学习方式,不断地去创新、去实践,做一个有智慧、有思考的人,让思维导图成为学习与成长的有力翅膀!

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