何昌能
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“双减背景下基于素养导向的学教评一致性”英语学科“同课异构”精品课展示活动

创建于2023-10-29 阅读350

  为了解决教师在教学中遇到的实际问题,提高教师专业发展,促进教师队伍整体水平有效提升,也为了进一步促进集团校内教育教学交流,实现教育资源互补,全面提高区域办学质量和办学水平,努力办好人民满意的教育。2023年10月27日上午,海南职工秀英子弟学校教育集团专家组成员来到美丽的东山中心小学开展英语学科专题研修活动。

此次研修活动由东山中心小学的张雷阳老师主持。

  出席本次活动的领导有:海口市秀英区东山中心小学李邦财主任;海南职工秀英子弟学校的许荣莉教导、苏晓红主任以及吴秋香组长。

听课老师们依次入场、签到。

  本次教研活动,教师们根据同一教学内容,即外研版五年级上册Module5 unit1  There are only nineteen crayons.进行了不同的教学设计,凝聚集体备课组的智慧,结合各自的教学经验和学情,展现出自己的教学特色,呈现了不同的教学风格。

首先课堂展现的是来自海口市秀英区向群小学的吴花英老师。

  吴花英老师教态亲切,很有亲和力,英语口语表达流利。一步一环,课堂紧扣教学目标,多种方法并用,既调动了学生的学习积极性,又拉近了师生的距离。她循循善诱,引导孩子们大胆说、自信地表现!

吴花英老师精心设计的板书。

接着是来自东山中心小学的郑娇飞老师进行展示。

  郑娇飞老师整堂课教学思路清晰,注重学生的自学自悟,首先通过一个类似游戏的 I say one, you say two……让学生们说出自己对数字的感受,自然引入到新知识的学习,教学效果良好。

郑娇飞老师的板书。

  课程结束之后,两位上课的老师分别对自己所上的课进行说课,她们都分别说出了自己的设计思路、上课思路和存在的不足。

  专家组的老师对本次参课的两位老师进行了全面精彩的点评,并对两位老师提出了中肯的建议和希望。专家们的精彩点评,让老师们受益匪浅。

部分听课老师也谈了谈自己的听课感受和收获。

​        最后,东山中心小学的李邦财主任对本次活动作了总结,对老师们的课堂给予了肯定,也给老师们提出了新的希望,本次英语“同课异构”课堂教学展示,不仅为老师们搭建了一个课堂展示的舞台,也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的交流平台,也为东山片区学生学习英语提供了良好氛围。

  一次磨练,一次成长;一种付出,一种收获。相信每一位教师在这次的英语“同课异构”中都能蜕变成更好的自己。

  此次活动既为参课老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。以赛促研,以课促思,让教师得以专业的有氧生长。

  我们将以这次教研活动为起点,深入探索研究,带领东山片区的孩子们畅游在英语学习的海洋中,让东山镇的英语教学迈上一个新台阶。

编辑:何昌能

审核:蒙丹梅、李邦财

阅读 350
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉