中央教育部曾多次指出信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，省教育部也多次下发文件倡导教师提高自身信息技术能力，可见要想成为一名新时代合格教师，提高自身的信息技术能力迫在眉睫。为了响应国家号召，进一步提高教师信息技术应用能力和提升我县教育教学质量，2023年10月22日绥宁县中小学教师信息技术2.0工作坊3坊对教师进行了第二次线下的信息技术集中培训。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，老师们以认真求索的精神，圆满完成了此次培训活动。
一、丰富详细的实操演练
首先是由首席专家杨华波老师向教师们进行能力点的实操演练，杨老师通过自身丰富的信息技术运用经验，生动形象的向老师们讲解了如何高效高质量地完成信息技术能力点的任务。他围绕重要性、选择性、技术性三个方面展开，其中重要性是指信息技术应用能力对提升教师教学能力的重要作用，选择性是指教师应扬长避短，根据自己擅长的领域进行能力点的选择，技术性是指学会使用多种信息技术软件制作和上传资料，如Camtasia Studio（喀秋莎）、剪映专家专业版、格式工厂等。杨老师详细的分享简直如久旱甘霖一般给老师们提供了借鉴和方法指导。
二、欣欣向荣的学习景象
接着由进修学校的向新国校长对线上教师学习情况进行通报，教师线上信息技术能力学习的合格率达到了百分之百，有十多位老师获得了82分的高分，向校长以亲切的言语对老师们提出了表扬和鼓励，整体上线上学习情况欣欣向荣，老师们都按要求认真地完成了学习任务，向校长希望大家再接再厉，继续不断努力学习，保质保量的完成后续的各项学习任务。线下所有老师们都做到了按时参加培训，认真做好学习笔记，培训后部分老师和专家进行了积极的沟通交流，学习氛围浓厚。
三、结业要求
最后由进修学校的袁丽敏主任针对信息技术应用能力培训的结业要求做出指导，袁主任以严谨简练的语言对政策文件进行解读，老师们对信息技术应用能力的要求有了更加清晰的了解，后续的学习也会更有针对性和指向性。
四、分组讨论
在分组讨论过程中，大家都积极参与，互相分享自己这段时间通过“教师信息技术应用能力提升工程2.0”的培训学习所得到的收获。经过培训，大家发现通过此次培训学到许多从前尚未掌握到的知识。
现在是信息时代，飞速发展的信息科技也广泛应用到了教育事业。信息科技使得学校的教学环境，有了新的突破和发展;信息科技也将成为辅助学生学习的重要学习手段。它使得知识的传递形式不再仅仅局限于教师的单方面传授，学生硬性的学习;其表现形式也不仅仅局限于教科书上，学习形式更不再是单调硬性的被动接受，而是凭借信息科技这一现代技术，多元化地获取学习知识。
“教师是人类灵魂的工程师”责任重大，因此，教师需要不断提高自身综合素质和能力，此次研修活动虽然顺利结束了，但我们的学习之路仍在继续，我们也将时刻保持学习的态度，认真专研教学，将信息技术运用到日常教学中，为我县教育事业奉献自己的力量。