为了更好发挥名师工作室的示范引领作用，经过前期的策划及与茂名市教师发展中心的充分沟通，广东省方红德名师工作室在茂名市茂名第一中学、信宜市信宜中学和信宜市华侨中学三所学校进行5节课的现场教学展示和三场专题讲座的送教活动。参加现场会议的有茂名市各区、县级市高中物理教研员、茂名市各高中学校高一、高二备课组长和茂名市第一中学高一、高二年级全体物理教师。
2023年10月25日下午，广东省方红德名师工作室团队一行10人（含3名佛山市领军人才工作室学员），赴茂名送教的第一站----茂名市第一中学。当天下午19：00--22：00在能容纳1500多人大礼堂的舞台上，进行实验设备安排和调试，为第二天的课堂教学做好充分准备。
26号上午8：50，茂名市教育发展中心物理教研员和茂名市第一中学校长先后致欢迎词。
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1.在探究中归纳出自由落体运动的规律
9：20首先由佛山市领军人才工作室学员胡颖舒（佛山第二中学）老师闪亮登场，开始送教的第一场活动----课堂教学现场展示“自由落体运动”。
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课堂引入部分，胡老师通过让同学们观察两个盲盒礼物的下落情况，请同学现场来作礼物选择并说明理由，以此让学生充分暴露“重的物体下落快”的前概念。然后带着学生沿着亚里士多德到伽利略对落体运动的探索之路，娓娓道来这段有趣的物理学史。再通过从洗衣液——清水——空气，最后到牛顿管，一个个小实验做下来，一步步让学生总结和体会到阻力不断减小，无限趋于真空的过程中，两物体下落运动的差距将逐渐缩小，加上合理外推和无限逼近的思想，可总结得出：影响下落快慢的因素是空气阻力。若没有空气阻力，所有物体的下落运动是一样的。由此平滑地过渡得到自由落体的定义。
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通过学生分组实验，分别用传统和数字化器材，用不同的实验方案，进行实验探究得到自由落体的运动性质，很好地体现了大单元教学的思想！并水到渠成地得到了自由落体的运动规律。最后应用规律，让学生通过计算进一步感知高空坠物的危害，加强对学生的安全教育和提高学生的公民意识，达到课程思政的育人效果。
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胡老师的课堂，从创设情境入手，从学生探究着力，引导学生思考分析和归纳，从而总结出自由落体运动的规律。胡老师的课，基于大单元设计的思想，教学思路清晰，课堂结构严谨，发出指令明晰，学生主体地位突出，教学效果好，受到学生的欢迎和听课教师的肯定。
2.基于大概念统领的物理课堂教学研究
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上午10：15第二场活动开始，由卢尚明老师主讲《大概念教学之基于理解的单元整体教学设计》专题。卢老师分享了他对新课程标准新教学理念下的大单元教学设计的理解和体会。他先抛出问题：什么是大概念？再从大概念的视角介绍单元整体教学，以两种思维“望远镜思维”和“放大镜思维”提倡要向外拓展和向内深挖，随后，他用丰富的案例向与会老师介绍在大概念教学中单元整体教学设计的基本流程和对发展学生物理学科核心素养的作用与价值。卢老师的讲座干货满满，有理论指导，又有实例分析，在场老师都表示受益匪浅。
在与茂名市物理教研员的交流中得知，茂名市物理学科对大单元和大概念研究的起步较晚，不少老师对这些理论还感到比较陌生，所以他们认为，本次讲座是一场及时雨，又是一场大概念教学研究的动员会。
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3.无情境不试题大背景下的命题策略
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上午11：10进入上午的最后一场讲座，由工作室主持人方红德老师亲自上场。他作了主题为“新高考视域下情境化试题的命制技术与命题实践"的讲座。讲座主要从“学习习总书记对教育的重要论述、研究高考文件及试题评价、近几年高考物理试题分析与命题研究、情境化试题改编与素材、命题技术研究与命题实践”五个方面展开。
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方老师从广东高考试题呈现的特点研究命题的方向，未来试卷考点分布和难度会保持相对的稳定，基于情境立意的命题方式会常态化，选择题的定性判断与定量计算变化不会有大的变化；实验题在熟练21个必做分组实验的基础上，要重视实验思维方法迁移与创新的变化。同时，他指出，教师编制试题的过程是将必备知识“加载”到情境中的过程，实现试题“情境化”，而考生答题过程是将情境“还原”为物理模型的过程，实现试题的“去情境化”，把陌生的情境“还原”为熟悉的纯物理问题。将枯燥的物理问题，转换为真实的生活实践情境，让学生在情境中进行解决问题或完成任务，实现从单纯的“解题”向“解决问题”转化，让学生感到人类知识产生的本源， 还原知识应用的实际过程，落实科学素养、关键能力等方面的有效考查。
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方老师指出，命题要遵循目的性原则、科学性原则、简洁性原则、层次性原则、生本性原则、公正、公平原则的命题原则。遵循让学生考得有尊严、教师教得有幸福感、能找到自己的位置的命题理念。他建议要科学设计试卷结构、合理设计题型结构、科学合理设计试题难度、设定明确测试目标、试题考查内容具有代表性试题情境，要具有一定的问题性、真实性、探究性或开放性。
方老师的讲座深入浅出，既有理论的高度，又有具体可参考的案例，讲座过程中，获得了与会老师的阵阵掌声。
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本场活动架起了佛山名师与茂名教师之间沟通的桥梁，在学术火花激情碰撞的同时，工作室成员也感受到了茂名市老师和同学的热情，大家纷纷表示，期待下一次的交流活动。
本场活动得到了茂名市教师发展中心、茂名市第一中学、佛山市教研室、南海区教研室和西樵高级中学的大力支持，在此一并致谢！