为了转变教师的教育理念，巩固学生的主体地位，促进教师积极参与课改，按照我校《教学工作计划》安排，本学期三个年级陆续开展“实效课堂课改汇报课”活动。本次活动，是对我校教师落实新课标、践行新课改的一次检验，体现了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。
为了有效落实学生的主体地位，老师们可谓大显神通，课堂精彩纷呈，其乐无穷。
赵秀兰老师的英语课稳中求实，以范例为引，让学生进行自主练习，学生通过问答、对话、小组互助等多种形式练习重点短语和句型，最终熟能生巧。同时，注重课堂的过程性评价，让学生通过认真倾听来纠正、补充，力求在评价中反思，在评价中进步。“认真听，大声讲”的思想在本节课中一以贯之。课堂活跃、自主，学生产生了浓厚的兴趣，大胆的展示自己，锻炼了自己的倾听、表达能力。
刘佳老师的生物课以问题为导向，引领学生联系生活实际寻找答案，引发了学生的求知欲、探索欲，彻底点燃了学生的热情。学生在课堂积极的思考，得体的展示，相互的质疑，无不体现着学生的善学、乐学精神。
课后，各教研组组织本组教师进行了细致、深入的评课。老师们竞相表达了自己的意见，提出相应建议，帮助授课教师改进教学方法，真正落实学生的主体地位，推进了我校倡导的“六步”学习法的有效落实。张艳红校长和梁朝义校长也全程参与，积极建言献策。
集群体智慧，绽教研风采。
践学笃行，奋楫争先。本次活动，老师们真正认识到了学生学习主动性的重要作用，也明确了课改的方向。行进在课改之路上，老师们的思想将更加坚定，脚步将更加坚实，努力为我校课改贡献自己的一份力量。
图片拍摄：李圣洋
活动策划：思谦初中部
内容审核：毛敏校长