这一届学生，我是一定要引领他们早日踏上早日养成阅读的习惯，早日乘上海量阅读的快车道。
儿童阅读研究者魏智渊老师说：“如果说小学阶段，在智力发展领域最重要的事情是什么，那么，毫无疑问是阅读。而在一切阅读类型或阅读课程中，海量阅读是最重要的。因为只有足够的阅读量，足够的语言输入量，才是智力发展的保障。不仅影响儿童当下的发展，而且影响儿童中学的发展，甚至影响儿童一生的发展。”所以，我想我的学生越来越聪明，必须培养他们的阅读好习惯；我想我的学生越来越智商高情商也高，必须引领他们踏上海量阅读的快车。
这位同学是我们班的“小机灵”。从入班开始老师发布了坚持早晚读这个任务，她就一直在坚持，是一个很有耐力和韧性的孩子。
小模捷特别矜持，做什么事情都是默不作声的，每天都能坚持早晚读，很棒！
这是我们班的郑好同学，一个阳光帅气的小伙子，特别有人缘。他的妈妈给他制作了一个“早晚读打卡记录本”满满的记录，很让老师欣慰，妈妈的付出一定会得到回报！
一年级的孩子，识字量小，但是对古诗是十分感兴趣的。所以，培养孩子们的海量阅读习惯，我就从引导孩子们背诵古诗开始。
这是我们班的“小公主”这个称号在适合她不过了，小公主每天坚持早上背诵古诗，晚上朗读必读书目，是一个很自律的乖孩子！
我永远相信，一个优秀的孩子背后一定有优秀的父母加持！
坚持读书才能让孩子们的灵魂更加有趣，才能让孩子成为腹有诗书气自华的人！
我的方法是：早上早起15分钟坚持读：古诗或儿歌，晚上睡觉之前朗读25分钟必读书目或者其他感兴趣的课外书。每周坚持下来的同学们每人奖励一张小奖状，10张小奖状可以兑换一张大奖状和丰盛的奖品！激励加鼓励是孩子进步的关键！
我深知引领孩子们踏上海量阅读的路，任重而道远。
我也明白，坚持早晚读的路上，要想全班一个也不掉队，那样的概率几乎为零。因为老师是人不是神，一个人的力量是有限的，只有老师在前面拽，家长在后面推，孩子前后都得到动力，才会跟上班级的步伐，不掉队。
很庆幸，班中学生目前坚持下来的还有很多，我深信日不间断的读诵，是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长地久，积累的是语言，培养的是灵性，升华的是智慧。