个人简介
项铭君，女，中小学二级教师，本科学历，2018年执教以来一直任语文教师及班主任。作为老师，她一直严格要求自己，为人师表，关爱学生，以发展的眼光平等对待每一个孩子，立志成为孩子们的良师益友。
教育格言：教育就像一缕暖阳，照亮每个孩子的心房。把温暖注入教室，让师生之间充满关爱和互动，让每个孩子都能享受到一个温馨的学习氛围，在包容与尊重中获得成长。
开展多元语文课堂
项老师热爱教育工作，她深知过硬的专业技能是立身之本，学习已经成为她的一种生活方式。在课堂教学中，她倡导快乐学习，引导学生发现学习的乐趣，开展各种形式的语文课堂，丰富学生想象力，激发学生创造性，培养学生人文精神，努力让每一个孩子愿意主动学习。
倡导学生全面发展
除了多彩的语文课堂外，项老师课后也特别注重学生的德智体美劳全面发展，她认为教育必须着眼于促进人的全面发展。如何“树人”，自古以来都备受重视。从“兴于诗，立于礼，成于乐”，到“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，再到“要求人心净化，先要求人生美化”，这些话虽侧重点不同，但都道出了同一个道理：仅用专业知识教育人是不够的。德智体美劳全面发展，字字千金，都是经过多年总结摸索才得出来的，于是她总是陪着孩子们参加各种各样的活动，丰富学生的精神世界。
促进家校合作
苏霍姆林斯基曾经有这样一句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。〞其中揭示了一个浅显的道理,那就是培养教育人,家庭和学校同等重要,不要只偏重一方。因此项老师平时会和家长主动沟通联系，探讨学生在校在家最新动向，将家校联动落到实处，得到了众多家长的认可。
锻炼自身能力
一份耕耘一份收获，项老师在个人成长之路上，严格要求自己，脚踏实地，不断给自己充电，勇于挑战自我，积极参加上级部门开展的各种赛事，朗读、演讲、说课、五项全能……
如果说人生如戏，讲台就是属于教师的舞台，在这里，我们 “舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。〞选择了教师这个行业，就要一辈子坚守初心，传递爱与责任。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿身为青年教师的我，能不忘初心，手揽星光，用爱照亮更多的人。