2023年10月25日，学校组织教师共同学习第二十二期“五邑名师大讲堂”，所有老师悉数到场，认真观看学习优秀教师的教学理念、教学风格，提升自己的教学能力。
五邑名师大讲堂旨在提高教师的教育教学水平，促进教育教学质量的提高。本次学习的主要内容包括教育教学理论、教育教学方法、学科核心素养、打造特色教育学校品牌等方面。
在学习过程中，我们采用了多种方式进行学习，包括讲座、研讨、观摩等。此次五邑名师大讲堂内容丰富、实用，让我们深入了解了先进的教育教学理念和方法，对于我们的教学工作有很大的启示和指导作用。同时，在研讨环节中，我们积极发言、互相交流，分享自己的经验和看法，共同探讨教育教学中的问题。
吕达锋校长在研讨过程中提出：“李文婷老师在《示儿》一课中，高度重视读，在教师范读，学生齐读小组读等各种形式的读法中领略古诗的节奏和情感的抒发；同时高度重视情景的创设，引导学生带入诗人当时都情感。”
其他几位年轻教师也提出了自己的看法，冯懿婷老师说：“本次活动主要围绕打造朗润教育品牌等五大方面，提高师生素质能力展开，我学习到了名师课例示范中的教学方法以及专家们进行的文化沙龙讲座的教育理念。”
李泳荷老师分享到：“本次活动中我了解到文化理念是学校的办学之基，是学校的灵魂，是学校师生共同的精神价值追求，是学校各项工作的指导性纲领。因此，打造一个有特色的教育品牌对往后的学校工作影响十分重大。”
黄宇杰老师于讨论中分享到：“在此次活动中，学会了如何通过情景创设的方法更好地激发学生的学习兴趣，通过有技巧的提问更好地引导学生思考问题，通过课前预习、课堂活动更好地帮助学生掌握知识。”
宋莉老师提出了自己对于此次活动的看法：“我看到了创新的教育方式理念。李文婷老师对诗文《示儿》的讲解所表现出深度学习着力构建有温度的课堂，有高度的课堂、有厚度的课堂、有宽度的课堂，其教育方式引导学生了解古时背景，激发学生对国家的情感。”
杨晓敏老师也积极参与了此次研讨：“我认识到教师在教学过程中不仅要注重知识的传授，更要注重教学方法的运用。同时，对待每一个知识点都应该要引导学生进行深入思考，激发他们的自主学习意识。从此次学习中我领悟到语文教学的真正魅力在于引领学生逐步发现自我、理解世界，帮助他们建立正确的人生观和价值观。”
通过本次学习，我们的教师们不仅了解了教育教学的新理论和新方法，还提高了自己的教育教学水平。在接下来的教学生涯中，更加关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时重视学校文化理念的引领，明确品牌定位、强化师资力量、注重学科建设、提升教学质量、加强校园文化建设以及加强宣传推广等，通过全面、系统地推进这些工作，打造出具有特色的学校品牌形象。
撰稿：黄宇杰
初审：周群庆
二审：周月嫦
三审：吕达锋