一本书，一世界，一个故事，一段旅程。几度秋意浓，最是读书香。伴着美好的晨光，和着浓郁的书香，二年级5班“ 书香润秋日，阅读伴童心”为主题的亲子阅读系列活动拉开帷幕。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。对于少年儿童，书籍在心灵滋养、品格塑造、知识储备等方面尤为裨益。二年级的孩子们更应该多多阅读，在亲子阅读活动中使孩子和书本交朋友，让书籍成为其伴随一生的良师益友，让阅读成为其终身的习惯。
共读一本好书，难得的亲子时光里就多了一分书的馨香；同赏一篇美文，彼此的心灵里就多了些许同频共振。家长引导，孩子“悦”读，我们迈着一样的步伐，徜徉书香小径，一同学习，一同成长，共享欢喜、智慧、勇气和希望。
孩子在这个时期，正是好动，贪玩，好奇心萌动的阶段，如何将孩子引导到以读书为乐 趣的道路上非常重要。本学期，孩子们共读几本书，如《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》。
阅读是细水长流的事情，不可一蹴而就，因此，在孩子逐渐养成阅读的习惯后，我们要继续鼓励孩子自主阅读，培养他们的阅读兴趣和打造各种阅读环境。
最好的学习是自我学习，最好的教育是引领示范。常有家长抱怨孩子爱玩手机看电视，就是不爱看书，却忽略了一点：自己平时在给孩子做着怎样的示范。其实，孩子是家长的一面镜子，一直在模仿、复刻家长的一言一行。相比一遍一遍地说教，不如自己做个示范，放下手机，拿起一本书。
“亲子共读”是其中最重要的组成部分。亲子共读，是培养孩子阅读习惯、促进亲子情感交流，建立亲密和谐亲子关系的有效方式，孩子在家长的陪伴下，用小眼睛看大世界，在书海中漫步，在书香中成长。
读万卷书，行万里路。愿每一个家长能陪着孩子，爱在左，读在右，孩子们一起感受阅读的快乐，一起享受亲子时光。