为了优化课堂教学，促进青年教师的专业成长，切实提高课堂教学质量。近日，我校开展了中青年教师过关课活动。九年级语文组首先登场的是落实小能手畅金丽老师，她讲授的是《送东阳马生序》一课，畅老师的课有三个活动：整体感知明主旨、对标人物学精神、明确写法写微文。三个活动由浅入深 ，环环相扣。学生精神饱满，参与度高，是一堂高效的语文课。
教学经验丰富的王雨微老师讲授的是《我的叔叔于勒》一课，王老师的课设计新颖，体现了“基于情景”“问题导向”“深度思维”“集体训练”这十六字方针，让人眼前一亮。
年轻有为的陈立红老师讲授的是《我爱这土地》一课，她的课注重知识的铺垫，注重朗读指导，注重思维的训练，注重知识的落实。整堂课学生参与高达几十人次，效果显著。
孙美霞老师给我们带来的是《中国人失掉自信力了吗》一课。孙老师以思维导图的形式让学生理清文章论证思路，以训练朗读的形式让学生品味本文辛辣犀利、富有战斗力的语言，以微写作的形式让学生练写议论性微文。整堂课学生积极参与，收获满满。
学识丰厚的王曦老师讲授的是《水浒传》导读课。她从名著人物盘点、人物塑造同与异、拓展思考三个环节进行讲授，同学们学有所获。
名著导读课应该怎样上？一直是我们思索的问题，我们将不断探索，上好名著导读课。
老师们都能积极参与听课，认真记下课堂实录。
金无足赤，人无完人。课亦如此，在评课议课环节，老师们各抒己见，充分肯定了几位老师的优点，并提出了宝贵的建议。许校长最后做了总结强调，勉励老师们深钻教材，精心设计课堂活动，提高学生上课参与度，打造高校课堂。
节节堂堂课相似，堂堂节节学不同。听课评课聚合力，教研引领促成长。
道阻且长，行则必至，行而不辍，未来可期。我们九年级语文教师必将站在一个更加宏大深远的视野里思考语文、思考中考，乘风破浪，一路向前……