时间悄悄的来到了第十周，六年级的同学们也在悄悄长大，让我们继续迈着轻盈的步伐，带着快乐的心情继续探索学习的世界吧……
生活语文《勤劳的双手》
1.认读汉字“画”“爸”“洗”“兴”“勤”“刚”“班”“墙”“厨”“房”。
2.认读词语“勤劳”“双手”“爸爸”“高兴”“下班”“厨房”。
3.朗读课文，理解课文的内容。
4.用“都”说句子。
5.根据课文内容和生活实际回答问题。
6.书写汉字“画”“爸”“洗”“兴”。
7.知道关爱他人，从小热爱劳动，孝敬长辈。
生活数学
教学内容:整十数加、减整十数和一位数的复习
教学目标:
1. 复习数位，强化对个位和十位的认识；
2. 复习使用点数法和计数器进行整十数加减整十数和一位数的计算，解决实际问题；
3. 数的组成，使用计数器进行整十数加整十数的计算，并学会解决实际问题；
2. 能理解减法的含义，使用点数法计算整十数减整十数的计算；
3. 尝试掌握盖零法计算整十数的加减，灵活运用方法进行计算。
生活适应
下一周我们将学习《班集体力量大》，请大家带着问题思考：
1、什么是班集体呢？你的班集体是什么？
2、班集体里有什么事情让你印象深刻的呢？在这些场景里，你是什么感受。
3、想一想我们班集体的荣誉是谁努力获得呢。
劳动技能教学计划：收雨伞
1、按下开关，往下拉
2、找到伞扣
3、用伞扣沿着伞面绕一圈
4、扣上伞扣
绘画与手工教学内容:《有趣的水墨游戏》
1、知识与技能：认识中国画的工具，尝试毛笔的不同握法，掌握粗细、干湿、浓淡的线条画法
2、过程与方法：在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细，在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现手法。
3、情感、态度、价值观：尝试各种水墨技法，喜欢在游戏中体验水墨画。
信息技术教学计划——认识平板的键盘
在之前的课堂中，我们初步认识了平板的键盘，包括数字，字母，符号，功能等区域。接下来我们将继续深入学习常用的按键
（1）认识删除按钮，包括图标及其所在位置，学习使用删除按钮删除错误的输入内容。
（2）认识表情按钮，包括图标及其位置，学习使用其中的表情丰富表达的内容。
（3）认识换行按钮，包括图标及其位置，掌握文字输入时使用换行按钮分段的知识。
（4）尝试组合使用以上按键发送文字到班级群。
运动与保健：比赛项目：30米跑
比赛规则：参赛者赛道随机分配，比赛时参赛选手到各自赛道就位， 听到预 备“跑”的口令开始跑，起跑后不能串道，如串道影 响到其他运动员 时则成绩无效，抢跑须重新发令，用到达终 点所用时长决定名次，用 时最短者获胜。
动作方法：跑时上体正直稍前倾，两臂屈肘（约成直角）前后自然摆动，用前脚掌先着地。
动作要点：上体正直稍前倾，肩放松，两臂屈肘，前后摆动。
康复训练
教学内容:自我介绍
教学目标:
A层能够主动表达“大家好，我是XXX,我上XX年级，我在龙岗特校读书，我喜欢吃的水果是XXX，颜色，形状，味道等”。
B层能够主动表达“大家好，我是XX,我上X年级，我喜欢吃XX。”
C层能够指认自己的物品和喜欢吃的水果。
让我们迎着朝阳出发吧……