家访,是一场教育的旅行
穿越星夜与晨曦
只为那一颗炽热的初心
孩子有一百种语言
教育便有一百种形式
我们携爱前行
拉近与孩子心灵的距离
我们温暖护航
架构与家长沟通的桥梁

教育有情怀,家访有温度,共育有方向。学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步做好学校教育和家庭教育的有效衔接,切实了解家长对教育的真实诉求,凝聚教育合力,2023年10月27日,滨州市滨城区逸夫小学开启了“家校共育”家访活动。
PART.1因爱相聚,精心备访


在学校领导班子带领下,全体班主任协同任课老师,精心设计了家访计划,并根据班内孩子的实际情况进行了家访前沟通内容的梳理,制定了有温度、有内涵、有个性的走访计划,老师们通过电话、微信等形式与家长预约家访时间,切实做到有备家访、有爱家访、有效家访。
PART.2悉心倾听,有爱而访


家访有温度,共育有方向。怀揣着一份爱心、坚守着一份责任,伴着凉爽的秋风,老师们充分利用课余时间结伴同行,开启了家访之路。
家访中,老师们因材“施访”,重点先关注学生心理健康状况,了解学生在家庭生活中的点点滴滴,提醒家长关注学生情绪变化,帮助孩子及时化解不良情绪。老师们根据开学以来学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈,充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步,鼓励同学们要“增强信心、多锻炼、勤劳动、多看书、多求知,志存高远,力求上进”。这场“行走”的教育让家长遇见温暖,让学生感受真心。
PART.3传递信任,携手而访


家访活动的开展,拉近了学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离,让爱在不经意间处处绽放。五年级三班的薄皓文妈妈拉着班主任王老师的手说:“感谢老师来访,老师对孩子关注的细致程度令人感动,您的话语句句都说到我的心坎里,我们也更清楚地了解孩子在校的表现!看到老师对孩子发自内心的关爱,看到您对孩子们的真心付出,孩子在逸夫小学我们放心、安心!”
PART.4访后总结,有心而访


老师们在家访过程中,也虚心听取了家长们对学校教育教学工作的意见和要求,家校双方共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。每一次深入的谈心,每一次认真的聆听,每一份真诚的肯定,通过心与心的传递,联结家校情感,提升教育温度。
师爱润桃李,家访暖人心。通过此次家访活动,老师们读懂了学生的期待,了解了家长的心声,更是搭建起家校沟通的桥梁,增进了师生间的情感。让每一位需要关心的孩子被尊重,被理解,被看到,享受定制的关爱,让家校合作落地生花、温暖如春。
家访,是一场美丽的教育行走,是心与心的交流,是爱与爱的传递,作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥着无可替代的作用。从家长的话语间和微笑里,我们看到的是一种信任、一份期待。路虽远,情必达,家访不仅是教育的一场温情的行走,更是爱与责任的不断延伸。更坚定了我们做好教育事业的信心和决心!