以研兴教，以评促教。为了提高我园教师的专业发展水平，为进一步落实 《3—6岁儿童学习与发展指南》立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我园保教工作计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园组织开展了为期一周的主副班教师公开课活动。
此次公开课主副班老师围绕着数学领域设计内容，为了使公开课以及说课活动收到实效，每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈，下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！👇
✨说课环节
为了使老师们准备的活动过程更加清晰，在活动评比之前我们进行了说课。
瞧👀老师们用最饱满的激情为我们讲解活动内容。👏👏
园长和主任对老师进行指导，老师们能够在优质课中更好的勇于创新，不断提升教学水平。
数学领域公开课活动
本次数学领域活动，可以帮助孩子，培养逻辑思维能力，老师精心准备了教具和课件。此次数学活动中,孩子们需要通过观察、比较、分类、归纳等方式来解决问题,这样可以让孩子的思维能力得到锻炼和提高,从而更好地应对生活的各种挑战。
小班组数学活动
《区分前后》
《比比哪个长》
《按规律排序》
《区分里外上下方位》
小班组优质课结束后，老师以及家委会进行评课。家委会以及老师一起提出方法，共同改进。
中班组数学活动
《哪个长》
《找规律》
《哪根木棍粗》
《每样有多少》
《找规律》
《哪个长》
《哪根木棍粗》
《按特征分类计数》
中班组优质课评课，老师以及家委会成员进行评课，家委会成员与老师们互相交流，共同促进教学。
教师教态自然大方，教案准备充分，重点、难点突出。能运用多种教具准备充分，调动幼儿的兴趣性，锻炼各位教师在课堂教学中的水平，展示了教学能力。
大班组数学活动
《二等分》
《学习2.3的减法》
《按规律排序》
《9以内的相邻数》
《3的组成》
《学习2.3的加法》
大班组教师公开课结束后，家委会成员以及主任带领老师们进行探讨，老师精心准备的优质课来说，一切为了孩子，为后期的家园共育共同努力。
🌈颁奖🏆环节
每次公开课结束后，园长以及主任、全体教师一起探讨，寻找方法，不断总结活动中的不足，每位教师在各方面不断学习和成长。
感谢园长对老师们的教学活动进行点评与指导，给老师不断提出意见和建议，教师的成长并不是一蹴而就，不断总结经验，老师们也在观摩中的研讨，有所收获、有所成长。✨
良田镇第二幼儿园教师优质课评比结果已出，教育的路上我们一直在努力，感谢园领导提供的平台，以及各位家委会成员的参与，同时为获奖的老师送上热烈的掌声🎉🎉🎉🎉🎉
本次数学领域公开课活动，老师们用新颖的教学方法，游戏化给孩子们带来了新的乐趣，老师们精心准备的课件、教具和操作材料，让幼儿积极参与，此次活动，不仅提升了老师的教学能力和水平，促进教师专业化学习成长，更是培养孩子们的逻辑思维能力。
教育成就人才，尽职尽责育人。
兴贤育才，为政之先务。
教师的专业成长离不开
实践反思
同伴互助
专业引领
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一审一校:武雪媛
二审二校:杨真真
三审三校:王静
编辑人: 武雪媛