学之初，筑基时，常规教育助成长——
平城区实验小学一年级习惯养成教育
播下一个行动，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种性格;
播下一种性格，收获一种命运。
养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证，也是素质教育的灵魂与核心。为了更好地帮助一年级小朋友们从幼儿园顺利过渡到小学生活，形成课堂意识，推进学校课堂教学常规管理，实现科学、有效的幼小衔接，开学伊始,学校结合一年级小朋友身心发展特点，着手设计了一年级常规行为习惯养成教育活动方案。之后，经过一年级全体师生的共同努力，一年级新生的课堂常规、文明礼仪、课间队列等规范基本养成。
课堂纪律，身坐正，脚放平，眼看老师，守纪律
课间活动有秩序
路队，上操整齐规范
快速的整理自己的衣物和书包
养成教育是一年级新生进入小学生活的一个良好开端，只要持之以恒，常抓不懈，一定能够像春雨般“润物细无声”，使孩子们受益终身，茁壮成长。