生活语文
生活语文
教学内容：复习一、二单元
教学目标：
1、复习一二单元词语、汉字。
2、描红和抄写一二单元汉字。
3、复习一二单元课文句子。
生活适应
小2班生活适应
教学内容:《期末复习综合大练习》
教学目标:
1.复习升旗仪式2.通过练习，复习之前学过的升旗仪式需要遵守的规则，锻炼学生记忆力。3.利用不同的练习形式，锻炼学生的知识迁移能力
生活数学
生活数学：
1.通过实际情景建立连减的数学模型，理解连减的具体含义，会进行10以内连减的计算。
2、培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解決问题的能力。
3、使学生经历与他人合作交流的过程，培养学生团结协作意识和能力。
4、使学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受学数学、用数学的快乐。
心理
低段心理健康《生气也没关系》
知识与技能：知道生气是一种正常的情绪，能够通过合适的方式表达自己的生气情绪。
过程与方法：通过绘本故事、游戏活动等提高学生的情绪感知能力，增强学生对生气情绪的认识。
情感态度与价值观：培养学生积极面对生气情绪的态度，增强学生的情绪管理能力。
美术
《民族娃娃》
知识与技能：知道我国有56个民族，能找出民族服饰色彩、花纹、形式上的特点，能妙用材料撕纸造型、拼贴组合，掌握拼拼成“民族娃娃”的方法。
过程与方法：在观看表演中，感受“民族娃娃”服饰的魅力，在尝试中理解撕纸方法和粘贴方法去组合“民族娃娃”。
情感态度与价值观：理解民族大团结，增强民族团结意识。
音乐
唱游与律动
教学内容：复习《小雨沙沙沙》《理发师》《小宝宝睡着了》《山谷回声真好听》
教学目标：
复习阶段——复习本学期所学歌曲
艺术休闲
艺术与休闲《拼搭磁力棒花朵和平面蝴蝶》
知识与技能：认识磁力棒的基本图形，掌握基本的磁力棒拼搭的技巧。
过程与方法：通过拼搭简单的花朵和平面蝴蝶的活动，培养学生动手实践的综合能力，提高学生的手眼协调能力和创造力。
情感态度与价值观：培养学生对益智玩具和手工艺品的兴趣和热爱。
劳动技能
劳动技能：我会夹袜子
1、学生能够了解夹袜子的重要性，掌握正确的夹袜子的方法；能够正确选择夹袜子所需的工具。
2.、学生能够养成良好的生活习惯，提高生活自理能力。
3、学生能够在动手实践的过程中，培养耐心细致的观察力。
体育
低段
动作名称：听口令直线快速跑
动作方法：跑时上体正直稍前倾，两臂屈肘（约成直角）前后自然摆动，用前脚掌先着地，跑成直线。
动作要点：上体正直稍前倾，肩放松，两臂屈肘，前后摆动。
教学重点：上体稍前倾，上下肢协调配合，跑成直线。