新学期开始啦！我们的课程又进入了一个新的阶段，即开始实施快乐生态课程。本学期大班的第一个主题活动单元是《了不起的我》。
孩子们从中班升到大班，知道了自己是幼儿园里最大的孩子，有了长大的意识，知道了作为大班的哥哥姐姐我们需要学习更多的本领，成为更棒的人，为弟弟妹妹们树立一个良好的学习榜样。主题活动通过认知、交流、大带小以及为幼儿提供操作、实践的机会，为幼儿搭建一个展示自己的舞台，使幼儿感知自己身体与情绪的变化，能大方、自信的表现自己。使孩子增强长大的自豪感，感受到自己更多方面能力的变化，尤其是对于情绪的理解和控制，并能帮助弟弟妹妹做一些力所能及的事。在主题中我们与孩子一起商量制作“了不起的XXX”名字，主题相关的美术作品如《哈哈镜中的我》、《梦》等等。
瞧！宝贝们最喜欢的区域活动，要开始😁😁，随着幼儿年龄的增长，老师对区域也增加了难度，幼儿通过自身周围的生活的实践活动，积累相关活动情况的经验感受，从而发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题能力以及探索欲望，促进幼儿全面发展🧐🧐
益智区
👦🏻：思宇说宸熠今天用积木一个埃菲尔铁塔吧。
👦🏻：宸熠问思宇怎样搭我们的铁搭才不会倒又回很高呢？
建构区
👦🏻：梓涵说睿哥今天用积木组建一条高速好不好？
👦🏻：睿哥说上面还有很多很多行驶的汽车。
👧🏻：豆豆说今天我们搭建什么呢？
👧🏻：海豚说我们和其臻一起搭城堡🏰
棋艺区
下棋中......请勿打扰😎😎
我要开始了哦😆😆😆
孩子们刚刚开始学会下棋，在棋艺区会遇到很多问题，他们会主动的去讨论想办法去解决遇到的困难，当困难无法解决时会寻找老师帮助
美工区
瞧，这是我的名字☺️你知道我叫什么吗？🤔🤔
美工区
我是小小画家👨🏻🎨
👧🏻：我要把自己画出来。
👧🏻：我要把自己画成公主，长裙子 有皇冠，还有还有我最喜欢的水晶鞋
👦🏻：这是我设计的房子🏠
我要开始制作了，瞧，这是我的手工很不错吧☺️☺️是不是酷酷的😎😎猜猜看我做的是什么呢？
茂华幼儿园安全小课堂开课啦~
快来看看我们上课的样子吧，我们很可爱的哦☺️
这是我们幼儿园的饲养区，我瞧瞧跟你说这是园长妈妈特意给我们幼儿园的小朋友准备的哦😍😍有三只兔子 还有一群小鸡🐥他们已经长大了哦，我们给他们取了好听的名字。。。。不跟你说了 ，我也要去喂兔子🐰。。。
这是我们的大操场，我们要用轮胎和和木板搭建属于我们自己的🚗
👦🏻：老师快看👀我爬树🌲厉害吧
今天天气好好哦
👦🏻👧🏻：我们好想出去画画
👨🏻🏫：走，我们去茂华小区🏘️画画。嘿嘿😁
我们语言游戏开课了啦，请注意收听哦🧐
木工坊
👦🏻：我要做水坝
👦🏻：我要机器人
👦🏻：我要宇宙飞船
👦🏻：我来锯木头
👦🏻👧🏻：我要.......
👨🏻🏫：😵💫
这是我们餐后的活动
有玩具、餐后散步、自主阅读等等
👦🏻：看我玩的多开心啦ʚ😊ɞ
沙水区
👦🏻：这是我们最喜欢的沙水区。
👧🏻：可是我们的沙水服好难穿哦😔😔女老👩🏻🏫：宝贝👶🏻不要急，胡老师、KIKI老师来帮你们☺️☺️
尝试用多种工具挖水渠，体验不同工具挖水渠的差异。能与同伴合作设计挖水渠的路线，学会分工与合作。体验玩沙的乐趣，遵守玩沙规则，不扬沙、扔沙。培养幼儿想象力、创造力规则能力
全景数学幼儿正在操作卡片中
操作卡小提示：
教师注章引导幼儿理解数字故事的三个组成部分:借助数字线可以帮助幼儿认识数量关系，理解数序系统，还可以帮助幼儿理解计数与加减法之间的关系，解决加减问题。作
为一个数学学习工具，数字线在本学期的学习中会反复用到。
游戏活动时，也可以请幼儿两人一组进行“数字比大小”游戏，将两套数字卡片（0~20）扣放成一摞。两人轮流翻一张卡片比大小，数字大的幼儿赢得两张卡片，数字相同就插回，最后赢得卡片多的幼儿获胜。教师鼓励幼儿分享数字比较与排序的方法。
教师要善于引导幼儿利用日常生活中一些事例作为创编数字故事的内容。鼓励幼儿在家练习讲述数字故事。