周三，学生把我逗笑了。
课堂上，评讲试卷，有一口语交际：简单写一写自己名字的含义。我怕学生忘记，简单提醒了一下：“同学们，就是咱们前两天讲的口语交际，你们还能想起来吗？老师给你们讲的那几个作家的笔名的来历吗？”学生静静地在思考着，这时有几个声音同时响起：“哦，想起来了，陈佳鹏。”有一个女生，想起来了：“老舍。”瞬间，我们都笑了。我本来想让他们回忆一下课堂上给他们讲的老舍、巴金、冰心的笔名的来历。
陈佳鹏何许人也？时间拨回到国庆节开学第一周。
杭州亚运会，男子4×100米接力赛，中国队夺冠，我也认识了谢震业、陈冠峰、严海滨、陈佳鹏这四位运动健儿，尤其是小将陈佳鹏让我特别喜欢。国庆节开学后，对同学们进行一次爱国主义教育，我把当时的视频让同学们看了，同学们观看视频时 也在不停的发出惊叹：“哇，太厉害了！”
几天后我们在学习一个口语交际《名字里的故事》，我先给学生们讲了作家老舍、冰心名字的来历，又结合生活中家长给孩子起名字的习惯，比如“佳”字，有美好之意，我把“佳”字写在了黑板，这时，目光移向了我们班的一个孩子，他叫黄鲲鹏，我又给大家解释一下“鹏”的意思，我把“鹏”字也写在了黑板上，这时有同学竟然把这两个字连在一块念了一下：“佳鹏，陈佳鹏。”我扭过头往黑板上一看，我竟然真的把这两个字写在了一竖行，这时候，我只好接着说：“对，同学们，陈佳鹏，这名字起的好，我也特别喜欢他。”说完，我们都笑起来。
没想到大家对陈佳鹏的印象还挺深的，你说我们的孩子们可爱吧！