深秋送教沁人心  笃行致远共成长——记侯咽集镇一次教研活动

　　名师送教下乡到我镇，对于我镇全体教师来说是一次难得的学习机会，通过这次听课学习，我们受益匪浅，收获颇丰。2023年10月27日上午郓城县教研中心李玉霞老师带领助学支教志愿服务团队，来我镇进行教研活动。侯咽集镇中心学校赵善武校长带领全镇部分师生热烈的迎接这次教研活动。

东关小学的魏琳老师执教的一年级《认识钟表》，魏老师让学生将一个圆逐步补充成一个完整的钟表，在补充的过程中让学生清楚的认识的钟表。结合实际逐步让学生知道分针指着12，时针指着几就是几时，给老师和同学们上了生动的一课。

西关小学的牛凤春老师执教了六年级《圆的认识》这节课，牛老师让学生在做中学，通过画一画，折一折，量一量，比一比等数学活动，充分的让学生理解了圆的意义，并让学生体会了现实世界中圆的美，其实就是圆的数学实质的综合应用，让学生充分的感受到数学美。

县教研员李玉霞老师从核心素养培养的层面，高屋建瓴的点评了这两节课。数学就要培养学生的数学眼光，数学思维，数学语言。在课堂上就是要让学生动手，观察，交流，这样才能让核心素养真正的落地。

赵国振老师执教的是四年级的一篇文言文《王戎不取道旁李》。赵老师的这节课让老师们受益匪浅。1.注重方法指导，让学生理解有法可依。四年级的学生具有了一定的文言文阅读能力，赵老师从历史上有名的少年：曹冲，孔融，司马光谈起，引出少年王戎。引导学生回顾文言文的学习方法，巩固已有的学习经验，借助注释、联系上下文、组词等方法理解词语，说说故事内容，让学生理解文言文有法可依。

2.教学环节相扣，注重学生语用能力培养

赵老师这节课教学思路清晰，教学环节做到环环相扣，从“读通——读懂——会讲——会背”主策略来贯穿这节课，每个环节能看到老师注重学生语言运用能力的培养。

3.以读文本，在读中领悟

“书读百遍，其义自见”，这一节课读占鳌头，可谓是书声朗朗，从划分节奏读、练读、展示读，达到熟读，通过多种形式的朗读，这样一来，学生的朗读困难迎刃而解，且训练有梯度，朗读有提升，也有助于学生在读中理解古文。

      此外，赵老师还重点引导学生理解“竞走”的含义，并让学生演一演，让孩子在自己的亲身体验中加深了印象，巩固了知识。

侯巧芝老师执教的是三年级道德与法治《安全记心上》，学生在这节课中，通过讨论、案例分析、角色扮演日常生活中出现的紧急情况，掌握了基本的安全知识和技能，知道了自觉遵守交规的重要性，增强了自我保护意识。

县教研员赵春菊老师从落实大单元教学理念，培养学生的五大核心素养，学生的参与度及教师的基本功等方面都给予了很大的肯定。