《数学课程标准(2022版)》将学生数学核心素养表述为:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。为了落实学生数学核心素养培育,激发学生学习数学的兴趣和主动性,培养学科学习必备品格和关键能力,为响应和落实学科素养的培养,提升学生学科素养的能力,我们六年级数学学科开展了“小小讲师”比赛活动。瞧,这是我们六年级小讲师们的风采展示!
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数学也是需要表达的,在本次活动中,孩子们不仅锻炼了自己的表达力,还让自己变得愈发的自信,阳光,友善。
通过此次活动,一方面促进学生的语言和逻辑思维及组织能力,另一方面做到以赛促讲,激励更多的孩子主动参与、积极学习数学。 小讲师们亲身实践“学与讲”,不仅展现了知识的掌握程度,更将知识内化为能力。将“学而思、思而学”展现得淋漓尽致。
给孩子一个机会, 孩子还你一个奇迹!给孩子一个舞台, 会有意想不到的精彩!