岁月静好，草木安然，秋日的暖阳洒满大地。为了更好地提升教师的专业知识与专业技能，学习教育改革的先进理念，提升教师课程的构建能力、实施能力，海南环海教育集团63名领导干部与骨干教师在徐总的带领下，于2023年10月19日远赴江西鄱阳开展了为期4天的研学活动。并于2023年10月28日下午，在海工商附属学校组织开展了鄱阳研学琼山片区交流分享会。
海工商学校与琼府学校全员参加此次会议，学习并记录采撷归来的领导与骨干们分享所感所悟。
本次分享活动分两部分，第一部分为集中学习领导与骨干们的主题分享。
方校关于理科教学课堂改革的思考归纳最终归纳为两点：
老师少讲，学生多想；课堂学习任务需要有层次性和挑战性。言简意赅又引人深思
孙主任谈素养导向下语文课堂的有效教学：
一是关注知识与文化的联结，建立文化自信;
二是关注语言与生活的联结，运用语言文字;
三是关注思考与探究的联结，锻炼思维能力;
四是关注语文与美学的联结，提高审美能力。
琼府吴主任讲解如何立足课堂，提高效率：
抛出英语早读及阅读指导课的亮点
指出现阶段所存在的问题
提出优化进步的建议
张香主任分享了有关“德育为先”的管理机制及落地思考。
后勤江主任分享就餐就寝文化：
重点讲解：快、静、齐
陈静校长就毕业班管理和目标进行了方向性指导
朱海鸿校长对于学校的内涵发展谈了自己的思考与见解。
第二部分是按学科组进行分组讨论，由各组负责人主持带领老师们结合自己的工作实际进行具体的分享交流。
朱校长总结：学习的价值不在于看到了多少、拍到了多少，而在于学习后有多少进行了内化，有多少推动工作的优化。希望每一位外出研学的老师们要有“先以自己为道路，再为后来者开路”的勇气和格局。也希望参与今天分享活动的教职员工都能够听有所思，学有所得。结合学校实际、班级实际，将学习成果运用于实践中，优化课堂教学、完善管理方式，助推环海教育更上一层楼。
撰稿：刘念 曾祖华 张香
编辑：刘念
审核：朱海鸿