自然，总会吸引孩子们的注意，他们不可能对一切无动于衷，而让他们感到激动、惊讶和赞叹的地方，就有对周围世界的逻辑认识和情感认识……
——苏霍姆林斯基
硕果美术课程体系中有一种教学模式为：户外课堂。通过走到户外，亲近自然，调动孩子们的观察力和感知力，将自己的所思所感绘于作品中。
在这个秋日，老师将带领孩子们又一次踏上采风写生之旅，重回自然，水域、森岛、田地、农场……
湖心芭蕉栈道，雨打芭蕉的诗情将跃然纸上～
来自然中，与植物标本赴一场美好的约会～
秋天，被我装进了书签里……
闯入鹅鹅鹅农场乐园，和动物们亲密互动，斑马、羊驼、骆驼、土拨鼠、梅花鹿、细尾獴……哇！孩子们的爱心值又上涨了！
拓展区
室内课堂，孩子们画过很多东西，很多时候都稍显僵硬，自然课堂带孩子们走出室内，去观察身边的事物，观察植物的自然形态，观察自然肌理，观察真实。也用一种不同的上课形式，给同学们一种新颖的绘画体验感，提升感知力。
希望通过不断的学习，孩子们目光所及皆是风景，所见之景皆可入画！
硕果艺术自然课堂
——秋日采风写生活动