教以共进，研以致远——物理组公开课暨交流评课活动

金秋十月，秋高气爽，我校的教研教学工作依旧如火如荼。10月24日上午10：05，物理组公开课暨交流评课活动在北校区九年级（25）班如期展开。公开课由我校九年级徐志伟老师展示。

随着物理学习的深入，同学们已经认识了电流和电路，了解“电荷定向移动产生电流”，那是什么促使电荷发生定向移动呢？带着这个疑问，老师同学们共同进入今天的课堂当中。

通过类比电流和水流、电压和水压，使学生更形象更深刻的了解到“电压是形成电流的原因”。从而正式掌握电压的相关知识。

之后通过举例生活中常见的电压，帮助学生把书本知识和生活联系起来，培养学生的科学素养。

“以上物品在外部标注了电压值，如果未标注，如何知道电压值？比如发光的小灯泡。”

抛出新问题，顺势进入下一个环节“电压的测量”

周平龙组长，涂斌主任，物理组同仁对徐老师的课进行了点评。赞许本次公开课课前准备充分，自制的演示器材给学生带来深刻印象。

积极赞赏之余，各位老师也提出了一些意见：邵军富老师提醒学生回答问题后要及时给与正面评价；江涛老师表示实验过程可以提前分好组，多一些目的性；舒平老师建议ppt的字体可以稍大一点；罗才秀和吴育琴老师分享了课堂练习的改进方法；陈冰玲老师夸赞准备充分但可以多多利用手中的电压表。

李淑萍老师提出思考，如果预设情景，直接交由学生去主导，教师后续再做出评价与解释，会不会更好。

涂主任借此机会分享了一些赛课的经验给大家，字体、板书方面，自制演示器材如何改进能使现象更加明显等等。

最后，周平龙组长总结本次交流活动，并对参会教师的未来表示期待。

本次公开课活动促进了教师之间的相互学习，共同进步，切实提高了教师教学水平，助力教师专业化成长。期待教师们不断钻研教材教法，研究课堂，研究学生，研究作业，以不断提高自己的教育教学水平，提高学生的综合素质，从而提高教育教学质量。