体教21级1、2班学校体育学实践课

平常心.
创建于2023-10-29
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秋天是醇厚的酒,是壮丽的诗。十月,山河大地最为多彩缤纷,让我们走进延安大学,感受秋光照耀下的“金色”延大,欣赏神采奕奕的体育学子的体育实践教学课。

第一次课

  第一篇

学校:延安大学

学院:体育学院

姓名:黄欣欣

班级:体教21-1

上课内容:排球双手正面传球

课前集合整队

宣布课堂内容

基本准备活动(慢跑和徒手操)

讲解排球正面双手传球的动作要领

1.以稍蹲姿势站好,上体稍挺起,仰头看球,两手自然屈肘防御额

2、迎球动作,来球在额前时,开始蹬地,伸膝伸臂,五指张开,在额前迎球

3、手型:手触球时,手指自然张开成半球状,手腕稍后仰,两拇指接近成一字型

4、用力方法:在手指个关节应继续展开,最后用手指手腕将球击出,最后手型掌心向外

下面是同学们的练习时刻

下面是同学们的练习时刻

00:11

为活跃课堂气氛,应同学们的要求,我们组织了小游戏环节,进行围圈传球接力比赛,同学们积极参与,乐在其中。

00:12

结束部分

集合整队,总结课上同学们的练习,对表现好的个人进行表扬,宣布课下作业。

第二篇

姓名:尹江

班级:体教21-1

上课内容:足球脚内侧传接球

课前集合整队

宣布课堂内容

基本准备活动(慢跑)

老师讲解示范

足球脚内侧传接地滚球动作要领

1、将球置于身前一步距离

2、支撑脚踏在球的侧面,脚尖指向传球目标3、支撑腿膝盖弯曲缓冲;踢球腿脚跟内旋,髋膝外展,使踢球脚脚内侧与支撑脚成垂直角度,脚尖勾起,击球的后中部。

4、踢球脚击球后,随球向前继续摆动图片

下面是同学们的练习时刻

00:04

足球专修的学生积极示范,足球脚内侧传接地滚球,体会动作要领

00:12

结束部分

集合整队,总结课上同学们的练习,对表现好的个人进行表扬,宣布课下作业。

下课啦,请广大足球爱好者指出不足,谢谢大家!

第三篇

姓名:王淼

班级:体教21-1

上课内容:三路长拳第一小节

为了提升同学们的教学实践能力,为日后当一名合格的体育老师打下良好的基础,所以学校体育学为我们提供实践课,让我们充分认识到教与学的重要性,我们做了充分的课前准备


首先是准备部分:清点人数,检查服装与出勤,宣布本节课内容,安排见习生。

接下来热身部分,先绕着场地跑三圈,再进行徒手操的练习

下面是本节课的主要内容:首先进行的是三路长拳第一小节:撤步砍掌,虚步亮掌,并步对拳,马步格挡,弓步冲拳。使用正面示范与侧面示范,完整示范后分解讲解练习,然后让同学们自己练习,纠错并讲解。 

下面是三路长拳第一路第二小节部分:分为弹腿冲拳,马步冲拳,马步格挡,弓步冲拳,弹腿冲拳,大跃进前穿,马步架掌,弓步击掌七个步骤,完整示范后分解讲解练习,然后让同学们自己练习,纠错并讲解. 

00:38

接下来进行三路长拳第二路第一小节:分为虚步栽拳,提膝穿掌,仆步穿掌,虚步挑掌,马步击掌五个部分,完整示范后分解讲解练习,然后让同学们自己练习,纠错并讲解。 

最后练习的是三路长拳第二路第二小节内容:分别是叉步双摆掌,弓步击掌,转身踢腿➕马步盘肘。完整示范后分解讲解练习,然后让同学们自己练习,纠错并讲解。 


00:26

最后我们整体练习三路长拳第一路和第二路

课堂结束:进行放松总结与点评

下课啦,有不足之处请广大学友及时指出,再见!

第二次课

第一篇

学校:延安大学

学院:体育学院

实践课学生:闫科技

班级:体教21-2

授课内容:二十四式太极拳前三式

一、开始部分:

1. 全体成二列横队集合 2.整队、报数,清点人数 3.师生问好 4.检查运动服装和尖锐物品

5. 安排见习生以及讲清对见习生要求(认真听讲、仔细观看老师讲解武术动作)

二、 准备部分:

1. 热身跑(围绕田径场跑2圈,要求队形排列整齐)

2. 啦啦操(跟着音乐跳操,达到充分热身,提升课堂氛围)


3. 游戏环节(贴膏药,先讲解再示范,大家玩的都很开心)

三、 基本部分:

教学内容:教学二十四式太极拳前三式(第一式:起势,第二式:左右野马分鬃,第三式:白鹤亮翅)

要求:先仔细看和认真听在进行练习

教学过程:1.正面示范和反面示范各一次2.正面分解教学(每一个口号对应一个动作,每一式练习结束后,再进行下一式教学并练习)3.听口令练习,提出错误,及时改正4.再正确示范一遍,让学生再进行巩固练习。

四、结束部分

1. 对学生本节课各方面表现情况进行点评,提出本节课存在的问题,要求同学们课后进行强化练习

2. 布置课后任务:看视频预习二十四式太极拳剩下内容,希望同学们下节课保持这节课积极地学习态度

3.学生对本节课各方面情况进行点评。

第二篇

实践课学生:马纪坤

班级:体教21-2

授课内容:蹲踞式起跑

一,开始部分

1,集合整队,查人 2,师生问好 3,安排见习生 (仔细听讲,认真思考) 4,检查学生服装 5,宣布本节课内容。

二,准备部分

1,进行热身跑  2,做徒手操  3,高抬腿的练习

三,基本部分

教学过程:首先对蹲踞式起跑的各个阶段进行讲解,强调要注意的细节,并且让同学们进行练习,同时,要求同学们改正出现的错误,最后让同学们将各个阶段连起来并完成多次的完整起跑训练。

要求:认真听讲,练习时注意动作细节,根据自己实际选择适合自己的起跑方式,在起跑时要保持专注。

四,结束部分

1,集合整队  2,让同学们适当放松肌肉  3,归还器材  4,提出本次课所出现的问题,,要求同学们课后进行强化练习  5,师生告别。

第三篇

实践课学生:杨高安

班级:体教21-2

授课内容:第九套广播体操

一、开始部分

课堂常规

①集合队伍,清点人数。

②师生之间相互问好

③宣布本节课的教学内容

④妥善安置见习生

热身环节(抱团取暖)

由于上节课同学们热身很充分,我们安排游戏来激发同学们的学习兴趣。规则如下:同学们手拉手围成一个大圈,老师会放音乐大家跟着音乐节拍跑跳,音乐结束老师会喊出相应的人数,大家自由组合,符合人数要求的留下,不符合人数的淘汰!

二、基本部分

教学环节里,我教授了大家第九套广播体操的前四节动作分别是:①伸展运动②扩胸运动③踢腿运动④体侧运动。

00:12

游戏环节(舞定乾坤)

规则如下:男女分开,组成两个阵营,双方各派出一名代表,通过石头剪刀布决出擂主,擂主有权决定跳舞的次序。双方相互纠错。

判断依据:哪一方出错少即为获胜,如果双方错误相同,则擂主获胜。

惩罚:十个俯卧撑

攻擂方(女生阵营)获胜,男生阵营出错次数较多,存在双方左右方向不清楚的问题。但同学们都基本掌握了动作。

三、结束环节

①集合队伍,清点人数

②对本节课的上课内容进行总结。

教学整体结束,同学们对我教学中存在的问题进行指出和改进措施。

本班第一次实践授课到此落下帷幕,望各老师和学生读者加以指正,谢谢你们的欣赏❤️

第三节课

第一篇

姓名:胡嘉涛

班级:体教21-2

上课内容:足球正脚背射门

一,开始部分

1,集合整队,查人   2,师生问好  3,安排见习生 (仔细听讲,认真思考)  4,检查学生服装   5,宣布本节课内容。

一,开始部分

1,集合整队,查人 2,师生问好 3,安排见习生 (仔细听讲,认真思考) 4,检查学生服装 5,宣布本节课内

三,基本部分

教学过程:  射门要领 1、正脚背射门〔冲力射球〕 优点:力度大,球速快,射程远。 弱点:对手较易捉摸射球去向,另外准确度较难 掌握。 要点:起跑点,皮球和目标应成一直线,膝向目标轻松助跑,立足脚站在皮球侧近,自然向后提起小腿,眼望皮球顶部,锁紧脚眼挥动小腿抽向皮球中央点,击球后身体势追前完成整个射门动作。 秘诀:脚尖向下,球速快慢取决于小腿挥动速而非来大腿力量,射球前宜预先选定击球部位,射球后收紧大腿前部肌肉可避免不慎弄伤半月板。

  四,结束部分

1,集合整队  2,让同学们适当放松肌肉  3,归还器材  4,提出本次课所出现的问题,,要求同学们课后进行强化练习  5,师生告别。

第二篇

姓名:张敏

班级:体教21-1

课程名称:游戏课

开始部分1.集合整队,检查仪容仪表,清点人数

2.安排见习生

3.宣布整节课内容


准备部分:1.热身小游戏

2.行进间拉伸(加小游戏)

热身游戏,1块五毛(游戏规则:规定每个穿黑裤子的代表“一元”,每个灰裤子代表“五角”。参加人数不受限制。我喊口号,大家抱在一起组成我要求的金额。例如:听到口令“二元五角”,可以的组合为:两个黑裤子+一个灰裤子;或五个灰;或一个黑裤子+三个灰裤子。没有找到朋友和组合数字不正确的坐三个俯卧撑。)

拉伸环节:1.头部拉伸(进行反口令练习,我喊抬头他们低头,相同,我说顺时针转他们逆时针转)

00:34

2.腰部拉伸(花开,花落,风吹草动。喊“花开”的时候,大家要舒适的向后倒,要求没有一个人摔倒,如若摔倒,还需重新开始。喊“花落”的时候,大家要彼此帮助同伴收拢花瓣。风吹大家一起向右倒,草动大家一起向左倒)

3.弓步压腿,(顺时针转两圈回到自己位置上)

4.小腿拉伸:(顺时针转两圈到自己位置上)

5.活动手腕脚腕

课堂游戏:长江黄河①(游戏方法:把同学们分成人数相等的两队,面对面站在中线的两边,一队起名叫“长江”,另一队叫“黄河”,各队记住自己的队名。当我发出“黄河”的口令时,“黄河”队马上转身往自己的场地跑,“长江”队立刻追击,如果在规定的区域没追到就做俯卧撑)

00:10

结束部分:集合整队,提出问题,让同学们放松放松肌肉,师生再见。

第三篇

姓名:叶楠楠

班级:体教21-1

授课内容:原地单手肩上投篮

教学目标:学生能描述出原地单手肩上投篮的动作要领,80%的学生在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术,通过游戏练习比赛,培养学生勤奋刻苦、团结合作、热爱体育的精神。


一、开始部分:

1.集合整队,报告人数。

2.师生问好,宣布教学内容。

3.检查服装,安排见习生。

二、准备部分

1.节奏热身操

00:20

“最伟大拉伸”

3.运球抢球游戏:在三分线内,每人运一球,不能停止运球,同时去破坏别人的运球,被破坏的人离开场地练习原地运球(三分钟后还在场上的人为获胜者)

00:17
00:21

三、基本部分

1.讲解原地单手肩上投篮的动作要领:分为准备时动作与投篮时动作。(采用正面示范和侧面示范)

     首先以右手为例,双脚分开与肩同宽或稍宽于肩,投篮手的同侧脚可以稍前一点,重心落在前脚掌上,脚尖向篮筐方向,双腿微曲,5指自然分开,右手放在球的正上方,左手扶在球的左侧,双眼注视正前方。

     投篮时,顺势将球举至同侧肩的前上方,掌心空出,目视球框(三个90度)球出手时下肢蹬地发力,身体向前伸展,同时抬肘伸臂,手腕前屈,手指拨球,将球柔和的从时指中指指端投出,使球后旋。

00:35
00:09

2.持球原地练习

学生一人一球,第一声哨做准备动作,第二声哨做投篮动作并将球拨出去。学生之间互相观察指出错误动作并接球(组织:俩排面对面体操队形)

00:15

4.完整的投篮练习

组织教学:分两组分别在两个篮筐进行投篮

5.在学生练习过程中强调要注意的点:全身由下到上的协调发力,投篮时力量是由踝膝胯传导到腰腹手臂手腕手指。投篮时注意肘关节内收。

6.定点限时投篮比赛:将学生分为俩组,限时俩分钟哪个组投进去的次数最多则为获胜组。

00:25

四、结束部分

1、放松活动,集合整队

2、教师小结,宣布下课

4、师生再见,归还器材

五、场地地材

音响1台、篮球场、篮球30个

本学期实践授课到此落下帷幕,望各老师和学生读者加以指正,谢谢你们的欣赏❤️

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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