杨澜曾说：“你可以不成功，但是不能不成长。” 作为一名新时代教师，不仅要不断成长，更要学会在成长中精细地打磨自己。本次学校举行的教学大比武活动，英语组教师经过精心准备，展示了一堂堂真实、生动、有趣的课例。
在李英生老师的课堂上，真实、有趣正在发生！他把一包包神奇的粉末倒进一个个水瓶中，水立即变成了不同的颜色。孩子们惊讶极了！“太神奇了吧！” 孩子们在李老师“magic”的魔力下，快乐地学会了颜色的单词。李老师还邀请学生上台亲自当魔术师，真正“以生为本”成就“真趣课堂”！趣哉！妙哉！
小学英语的核心素养中语言能力的培养是根本，是其他素养培养的基石。所有的任务型教学都需要语言的支撑和成就。许静云老师用她一口流利的英语贯穿整个课堂。循循善诱学生用英语在课堂上交流。在教学过程中设问、提问，让学生深思，并用英语表达自己的观点和看法。真正做到了课堂的深思、真学。
吴小梅老师也在生动有趣中带领学生阅读绘本，阅读是趣味盎然的，在绘本中呈现知识点也是自然而然的！吴老师以绘本为线，以学为中心，在点线结合中学生的学习真正地在发生。
张爱英老师的课也不失为一堂生动的课。她绘声绘色地讲授、丰富的肢体语言感染着每一位孩子。孩子们感受到了快乐，我想孩子们是幸福的！最后张老师让学生养成整理自己书包的习惯，德育滲透升华了整个课堂！
赵莉君老师同样以情景再现法呈现了一堂生动的课。赵老师把课堂内容融入到真实情景中，学生真感知，真体验，真学习！
鲍赛娇老师和汤铨老师都紧扣教学内容。在教学过程中，以生为本，设计不同的游戏，使课堂更加生动，学习更加丰富、精彩。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。若欲求真求趣，必固其本。老师真，学生即真；老师趣，学生则趣。真趣则生幸福！打造真趣课堂，教师之路其修远兮！道虽长，但不阻！愿我们在成长的路上携手同行！