为扎实推进学校思维课程建设，着力建设学生思维教育优质课程，发展青年教师的思维教学模式，培养一支具有扎实的思维理论知识和实操技能的师资队伍。10月29日下午，首都师范大学附属密云中学邀请北京师范大学思维课程项目组专家王晓玲老师参加我校青年教师成长营活动。王锐校长，张波副校长以及刘啸主任参加本次活动。
王锐校长表示我校从思维工具的使用到思维课题的开展一直脚踏实地，努力培养师生的思维能力。针对本次活动，王锐校长提出希望：青年教师要在正确道路上成长；同时，青年教师也要目标高远，脚踏实地，勇挑重担。王锐校长也向青年教师提出要求：认真学习，温故知新；主动践行，培养学生。
青年成长营活动正式开始。本次活动以小组为单位，通过组长引领组员的方式展开。王晓玲老师将本次活动分为五个环节。第一环节和第二环节，王老师对老师们的测评进行分析，并带领各位老师对思维可视化工具进行回顾和辨析，帮助老师们回忆思维训练的三个阶段。
第三环节，王老师带领老师们对八大思维图示的具体应用以及作用机理进行复习，并带领各位老师进行思维可视化工具综合演练。每组老师自选主题，结合思维可视化工具认真研究，并对绘制的思维导图进行分享。王老师结合主题针对每一组的思维导图进行分析评价，指出优缺点，帮助老师们对于思维导图的应用有更直观的理解。
各小组积极讨论
思维图示分享与点评
第四环节，王老师对于思维可视化工具的应用原则和着力点进行讲解，帮助老师们了解如何在课堂中应用思维可视化工具，提升学生的思维能力。第五环节，王老师对本次活动进行总结并布置相关作业。
本次青年成长营活动老师们收获颇丰。希望青年教师们能够以此为契机，加强思维培养。同时希望青年教师们要勇于实践，以思维发展型课堂为方向指导自己的教学活动，发展学生的思维品质，构建高效思维课堂。
文字：王思璐
图片：刘啸 郭子曦 王思璐
审核：李琼 刘啸
出品：首师附萤火星河宣传站