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“南”得遇见你   牵“瓜”与你——中三班班本课程

创建于2023-10-29 阅读917

秋天是孩子与田野的画,

秋天是孩子与大地的诗,

秋天是孩子与树林的歌。

如果说日月轮回的四季是一幕剧,

那秋天与孩子们的对话

正在拉开序幕……

         正值丰收季节,孩子们每天都沉浸在各种喜悦中:丰收的喜悦,发现农作物秘密的喜悦,更有自己成长的喜悦。孩子们在行动中探究,在探究中收获,在收获中感受着秋天的美好。

        本期我们就来看看中三班孩子们关于秋天里南瓜的故事吧!

         生活是孩子们最熟悉的内容,只有将幼儿生活中最感兴趣的事物融入到生活中,才能调动幼儿的积极性和求知欲。南瓜作为日常生活中常见的农作物,形状多样,色彩鲜艳,蕴含了很多值得可挖掘的教学因素,于是,南瓜带着孩子们走进了探究的大门。

我们的问题👇🏻

你在哪里见过南瓜?南瓜长什么样子?

我们已有的经验👇🏻

        经过谈话讨论,大家知道超市和菜场里会见到南瓜,但对于南瓜是长在哪儿,大家说法不一。

有的小朋友说:长在树上。

有的小朋友说:南瓜长在土里。

还有的说:不知道…。

我们的办法👇🏻

跟着老师看一看、摸一摸、抱一抱、尝一尝……

摸一摸

抱一抱

生活即教育,孩子们对于南瓜的好奇心愈加浓厚,为了解决孩子们的疑问,我们在班级开展了“南瓜里面有什么”的探索活动,与幼儿一同切开南瓜观察果实内部。

闻一闻

孩子们边做边提出问题,根据孩子们提出的问题,我们和孩子们通过查阅资料了解到,饱满的南瓜籽才可以种出南瓜,还需要精心的栽培,种植南瓜的时间最好在2-3月份,于是孩子们把种子洗干净,晾晒保存下来,等到明年春天我们再去种植南瓜。

尝一尝

经过前几个阶段的活动,孩子们都想要自己亲自制作南瓜美食。老师引导幼儿亲自制作南瓜美食在直接感知、亲身体验中充分获得经验,收获快乐!

那么,南瓜可以怎么做呢?班级内展开了激烈的讨论!

  孩子们一听到要动手在教室制作美食都异常兴奋,最终,我们选择了自己煮南瓜。

  看这简简单单的煮南瓜,孩子们吃的也是不亦乐乎,尝一尝南瓜最原始的味道,品一品秋天的浓浓情意。

最后,我们在班级内开展了“画南瓜”的美术活动,孩子们选择自己喜欢的方式来表现各式各样的南瓜,快来一睹孩子们的风采吧!

  人生就是一场漫长的旅行。这次与南瓜的邂逅,小朋友们通过认识南瓜、探寻南瓜的秘密,自己制作南瓜美食,无形之中将南瓜与生活相结合,加深了对南瓜的认识,了解了南瓜从种植到采摘、加工做成香喷喷的南瓜美食的过程,认识到粮食的来之不易,让幼儿从小懂得“节约粮食”是美德。

在整个活动中,多尊重孩子的想法,追随孩子的需要,让孩子们在探究具体事物,解决具体问题的过程中提升探究能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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