寻迹课本之源,坚定文化自信
城南小学2023级9班研学小记

xi珵
创建于2023-10-29
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  开学第一课,孟孟老师教我们:我是中国人,我爱中国,我们的祖国地大物博,我们祖国的文化渊源流长。就在这个秋高气爽的周末,在爸爸妈妈的带领下,我们一年级九班的小伙伴走出课堂,走进了家乡的课本博物馆。

  作为一年级的小学生,我们从未想过,课本也有自己专属的历史,到达目的地映入眼帘的是带有明显“课本”特色的博物馆外观,整个外墙也布满了各式各样的“齐”字。

  我们有秩序的进入了场馆大厅里,吸引我们的是悬挂错落但有致的汉字偏旁部首模型,他们记载了中国汉字演变的文明历史。

观课本博物馆 寻课本之源头

  在带队老师详细而又耐心的讲解下,我们了解了旧时的学堂,走进旧时的教室,爸爸妈妈们说他们似乎又重温了自己的童年。识字班里,私塾先生会向孟孟老师那样抽查我们的生字吗?

  正规课本的印制需要有很多的规则章法,过去的课本大多数都是黑白的,可不像我们现在的课本五颜六色,有趣生动……

  坐在表面坑坑洼洼的课桌旁,我们大声而有感情的背诵了古诗。

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  在放映室,我们感受了黑白老电影,那时的影像特别的模糊,声音也有一些嘈杂和不清楚,不像现在我们在影院中看到的3d电影一样。

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  沉浸式的旧学堂体验参观结束后,带队老师和我们一起重温了中国的四大发明火药指南针造纸术和印刷术。

非遗文化手作体验

  手作一:古法造纸.这可不是一次简单的造纸,制作过程中,花与纸的邂逅迸发出小伙伴们创意独特的造型。手到之处便是心之所及,造纸的过程,就是我们小伙伴们内心美的表达呀!

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  手作二:印刷术.一涂二拓印三成型的制作过程对我们有点复杂,但是在拓印过程当中,我们主动找对面的小伙伴合作,这样就简单了许多,虽然我们的手上弄的黑乎乎的但我们乐在其中。

  手作三:线装书。今天的我们真是太哇塞了,不光可以自己造纸,还可以自己造书呢!

  走出博物馆,落日余晖,夕阳西下,一下午的时间过得可真快!就这样,带着我们内心满满的收获,带着我们精心设计的手作,我们一年级九班第一次研学活动,以一张欢乐全家福的咔嚓声圆满的结束了。

    感谢各位爸爸妈妈对我们小伙伴们的陪伴,感谢讲解老师对我们细致耐心的讲解,感谢活动过程中小伙伴们越来越多的默契。我们也感受到了中国文化的博大精深,作为一年级的小学生,我们需要学习的东西还有很多,但现阶段最重要的就是踏踏实实,把简单的事情坚持做好。

博物馆承载了很多人的童年,见证着一代又一代人的上学时光,从我们的祖辈,父辈,再到80后的我们,而今有幸带着最爱的宝贝重温了曾经的童年。让我们再次回味刻在墙上的那段话,给自己,也给孩子:

我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁,每一代人都有独属于自己的使命,每一代人都在掀起他们自己的时代巨浪!

一年级九班所有的宝贝们,加油吧,世界很大,未来可期,愿你们乘风破浪,扬帆起航!  写在最后 是爸爸妈妈的碎碎念💕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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