水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，互击而闪灵光。思想的碰撞，智慧的交锋，便点燃无数灵感的火花! 为了促进英语教师专业成长和构建高效课堂，充分发挥骨干教师的示范引领作用，结合学校工作安排，唐县第二小学英语组于10月18日-10月27日进行了英语组骨干教师展示课活动。
活动中，英语组骨干教师们走上讲台，展开了精湛的课堂教学艺术。她们精心准备，钻研教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂把控力，为我们呈现了有效的，高水平的示范课。
杜老师给三年级孩子们新授了一节丰富有趣的关于数字的英语课。她先利用chant进行热身导入，再让学生带着问题观看课文动画，然后通过图文解码，呈现本课知识点，最后，杜老师通过开展"报数"、"看图说数字"、"猜单词比赛"、"数动物"等一系列趣味活动，让学生反复操练并掌握了本节课的重点内容。杜老师的课堂很好地运用了"以活动促学"的教学策略，学生学习兴趣高涨，课堂氛围活跃，教学质量高效。
聂老师的课堂充分体现了以生为本的教育理念，学生活动多样，充分调动了全体学生的参与积极性；课堂由浅入深，以旧引新，从书本到现实生活进行教学，遵循学生的认知原则，将快乐带进英语课堂，营造愉快的语言氛围，学生在真实情境中进行了愉快的语言学习，体验到学习英语的乐趣。同时创设各种情境，着力培养学生的综合语言运用能力，注重学生的体验、感知和实践，遵循在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。
康老师能够很好地调动学生的积极性，及时地鼓励和引导学生，学生的参与度较高，课堂氛围很好。小组合作，讨论积极有序，交流充分全面。培养了学生的自主意识和合作精神，发挥了学生的主体作用！
赵芳芳老师的课堂激情高，教学环节紧凑，在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容；师生互动也做的非常好，提供了充足的时间让学生多次进行合作学习，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。
赵建华老师能抓住学生的心理特点，创设故事的情境，课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，极大激发学生的兴趣。在涉及简单语法问题，尝试创设英语语境让学生体会，在课文中关注词汇，关注句型，词不离句，确实增加学生语用能力。
贾老师精心准备、深挖教材、巧妙设置了趣味的情境，多种语言操练活动、强化及运用活动。以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，让孩子们在课堂中快乐学习，在热烈的讨论中提升认知，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。
活动感言：
杜青：时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。教师需要具有更全面的知识，以育人为主线培养学生的核心素养。我们要不断更新教育理念，充实自己，超越自我，改变并完善教育教学行为。在教学中学习，在学习中教学，教学相长，不断进步！
聂承莹：这次活动为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而达到共同学习、携手前行、引领成长。“ 路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”，在今后的教学活动中我将更加努力的学习，更好地调整自己的教学理念和方法，使我的课堂更⾼效，更精彩!
康辉杰：几位老师的课件制作精美，整个课件从视觉、听觉、感觉等多方面入手，在给人美的感受的同时，加深了学生的课堂印象，体现了大单元教学设计理念，使教学目的得到了很好的实现。在今后的教学中，我会力争把英语的工具性和人文性有机融合，凸显育人价值，优化育人资源，创新教学方式，优化评价方式，用实际行动开创教育教学工作的新局面。
赵芳芳：新课标的变化意着味要求更高了，考试更难了，未来的英语教育将更加强调学科核心素养，死记硬背的时代已经过去，所以将书本上的知识迁移创新，才能更好的培养学生学会做人做事，正确的世界观，价值观，人生观。
贾丽华：前有骨干培训班的专家指导，后有同行老师的课后点评，开阔了视野，提升了自己的专业素养，也解开了自己在教学中的困惑。真诚的感谢这次培训，我们一定会不负期望，把自己学到的思想和理念带回学校，能在教育生涯的轨道上阔步向前，努力成为一名爱心无限、业务能力高的学习型教师。
赵建华：作为新课标时代的英语教师，我们应当不断学习、不断探索，不断更新教育教学理念，肯钻研、勤思考，为今后的教育教学工作储一潭活水，为新的学年启航积蓄力量，做一个对教育教学，对学习生活永葆热情的幸福教师。
课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。本次活动既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了示范、引领、带动作用，也为我校英语教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使更多教师分享、学习优秀的教学经验和方法，推进了新课标下的课堂建设，同时也必将促进教师专业发展和教学质量的提升。
教学有法，但无定法，贵在得法。作为教师，只有不断实践，不断学习，不断创新，才能不断成长！在接下来的教学之路上，我校英语教师一定会“仰之弥高，钻之弥坚”，不忘初心，砥砺前行！