山楂树下
初遇绿果子
户外时间到了，孩子们开心的来到了表演区。刚入园的小可爱们对幼儿园里一切事物都感到新鲜与好奇。突然，欣雨小朋友看到了表演区草地上有好多绿果子，她大声喊道:“快来呀这里有好多果子。”
这时，孩子们立刻被这绿果子吸引过去了！
欣雨说:“老师，你看我在地上捡了好多绿果子，是不是苹果啊？”
这时，子阳看了看树上的绿果子说:“这个不是苹果，苹果很大，这个是山楂，我家门口就有，一模一样的，我妈妈说它叫‘山楂’！”
孙明轩说:“这个山楂怎么是绿色的啊？我记得我妈妈给我买的山楂是红色的啊？太奇怪了，这肯定不是山楂……”
跟随孩子们的好奇心和求知欲望，我们的活动由此引发……
会变色的果子
孩子们把捡的绿果子带回教室，一起观察、讨论、交流……孩子们和老师一起上网查询，知道了这果子的名字叫‘山楂’，初步了解了山楂的外形特征和成长过程。
又过了几天，我们再次来到表演区里的山楂树下，秦真宇大喊:“老师，果子变色了！”
跟随秦真宇的大喊，孩子们都来到了山楂树下，都想去摘果子，秦真宇已经迫不及待的要爬上树了……
这是孙明轩在地上捡到一颗掉落的果子说:“老师这个果子好神奇！它怎么一边变成红色了，另一边还是绿色的，太奇怪？”
孩子们再次请老师帮忙从网上查找果子一半绿一半红的原因，原来是太阳照射的原因啊！太阳照射多的地方，就红得厉害。还知道了山楂由小时候的绿色到长大后才变成红色需要很长的时间……
孩子们还在美工区绘画了两种不同颜色的山楂。整个探究活动中孩子们对山楂有了初步了解，发展了初步的探究能力。积累了丰富的经验，形成了终身受益的学习态度和能力。
我知道了果子的成长:孩子们在科学区，把山楂成熟的过程用绘画表征记录了下来。
好吃的果子
在孩子们的观察探索研究下，一天天的，我们的果子真的变红了，变成了红红的大山楂，孩子们终于验证了绿果子变成红果子山楂的大秘密。
孩子们开心的体验了采摘果子的乐趣，品尝了果子的酸甜。把成熟的山楂果子带回了教室。
李希承说:“好酸啊！”如果做成糖葫芦应该就不酸了，我好想吃糖葫芦……
糖葫芦，糖葫芦，我也想吃……
在孩子们的期盼下，我们把采摘的山楂带回教室，清洗干净后就开始做糖葫芦了和山楂雪球
美食做好后，孩子们向园长老师和邻班的小朋友分享了我们的糖葫芦和山楂雪球。
活动中，孩子们知道了用山楂可以制作美味的食物，学会分享自己的快乐，体验了活动的乐趣。
枣娃们的山楂之旅，从一颗好奇的果子出发，通过他们自己的观察、讨论、探索、体验、发现了果子的变化，了解了果子成熟的整个过程，知道了果子从绿色变成红色需要什么条件，同时还知道了，果子能做成美食。
本次活动，让我看到了，了不起的儿童，孩子们在自己感兴趣的事物面前，他们是主动的学习者，我们一定要充分的保护他们的探索欲望和求知欲望，我们要多关注他们，走进他们内心深处，去了解他们，鼓励他们，支持他们……