精准把脉，专业引领——佛堂镇中“浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动”学习记实

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为贯彻落“浙江省初中语文关键问题解决专题研训活动”学习工作，提升教师解决课程教学关键问题的能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，佛堂镇中语文组教师积极观看线上研训，评课议课。这不仅是一次语文关键问题解决的教研盛会，更是为全体语文教师指明了方向，提供了新的参考与教学思路。

“教以潜心，研以致远”。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩与成长。10月24日—25日，佛堂镇中语文组组织了线上观看研训活动，并就研训内容认真记录。

张老师以“甘肃省博物馆‘马踏飞燕’文创玩偶视频”为导入，就《中国人失掉自信力了吗》一文开展议论文的单篇课堂教学，巧妙地设计了四个任务，引领学生走进文本，让学生明白了驳论文的特点及议论性文章的论证思路与论证方式。

乐清市乐成实验中学的张芳艳老师将AI这一热点融入到语文阅读课堂中，引导学生在“你问Ta答”的情境中，感受哲理性散文的形象性和辩证性，从而帮助学生更好地建构自我的知识库。

四位老师从一线教师的困惑出发，结合自身的经验和实际案例，锚定单元目标，聚焦单篇特质，为我们照亮了前进之路。

针对一线老师的困惑，章老师通过    单元教学是课程育人的要求、    单元教学的实质是“整合”、    整合离不开扎实的单篇教学三个方面来为我们解答，单元整体教学离不开单篇教学，单篇教学亦离不开单元教学，在教学中，我们应正确处理好单篇与单元之间的关系。